【摘要】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第19課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內容)19、精彩的戲曲授課時間年月日教學目標知識目標:通過學習使學生了解中國戲曲人物及臉譜藝術的特點、譜式、色彩等方面的基礎知識,并加以學習和運用。
2024-11-19 05:10
【摘要】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第2課時課型繪畫備課時間2021年3月9日課題(內容)2、巧用對稱形授課時間年月日教學目標知識:使學生掌握對稱的規(guī)律,運用對稱的規(guī)律。能力:提高學生剪、貼的制作能力。情感:在制作過程中
2024-12-03 08:10
【摘要】光盤架的設計教材分析:本課屬于“設計·應用"學習領域的內容。光盤作為現(xiàn)代生活中不可缺少的學習與娛樂的用品,愈來愈受到人們的喜愛與收藏。學生一定有許多光盤,自己設計制作一個光盤架,將光盤分類、有序地擺放,可形成良好的生活和學習習慣,同時也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造性思維,了解了設計與應用的關系。學生在設計制作中學習設計知識,發(fā)現(xiàn)并認識材料,掌握手
2024-11-19 09:09
【摘要】人美版五年級美術下冊臺歷、掛歷的制作?教學目的:?,臺歷和掛歷在生活中的應用及功能。?,并發(fā)揮想象力,設計制作造型新穎美觀的臺歷和掛歷。?3.關注生活,關注生活中的設計。?通過臺歷和掛歷的設計和制作,提高立體思維的能力與手工制作的能力。說一說?或掛歷作品,并說
2024-11-29 05:38
【摘要】第一篇:走近藝術家教學設計 【學習內容】 《“音樂之父”巴赫》《顏真卿求學》《程硯秋逸事》3篇文章 【學習目標】 快速閱讀,了解課文主要內容,體會藝術家不屈不撓等優(yōu)秀品質。學習作者“運用典型事...
2025-10-04 18:43
【摘要】我喜歡的藝術家齊白石(1864年1月1日─1957年9月16日),男,湖南湘潭人。是近現(xiàn)代中國繪畫大師,世界文化名人。早年曾為木工,后以賣畫為生,五十七歲后定居北京。擅畫花鳥、蟲魚、山水、人物,筆墨雄渾滋潤,色彩濃艷明快,造型簡練生動,意境淳厚樸實。所作魚蝦蟲蟹,天趣橫生。齊白石書工篆隸,取法于秦漢碑版,行書饒古拙之趣,篆刻自成一家,
2024-11-19 06:37
【摘要】每個人都是藝術家【摘要】美術是一種視覺藝術,美術教學是積聚想象,催發(fā)情智,激活創(chuàng)新思維的課堂教學藝術。從某種意義上說,每個少年兒童天生都應該是一個畫家、一個藝術家。每個少年兒童都喜歡在繪畫中游弋,在繪畫乃至涂鴉中體會美,感受創(chuàng)造自己的藝術和美。以主體性,創(chuàng)新性等為特征的培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力的開放式美術教學模式,使課堂的教學目標,教學過程,教學方法,教學評價等方面都具有開放性。變過去由教
2025-06-20 08:12
【摘要】 教師實習感悟:小小“藝術家” 5月轉眼即逝,現(xiàn)在已經(jīng)到了五月中旬。xx中學的夏天,烈日炎炎,楊柳飄絮,宛如鵝毛大雪一樣,甚是美麗。在這里的日子非常豐富多彩,這不5月16號晚上,學校準備了“x...
2024-12-06 23:32
【摘要】每個孩子都是藝術家最近有很多家長問:“我們做家長的在繪畫方面一點天分都沒有,孩子肯定沒有天分,能畫好嗎?我們認為孩子的畫,畫得像的不一定好,好得不一定像,能反映孩子生活感受戒體驗的就是好作品。孩子們畫畫是從不懷疑自己技巧的,他們沒有不能畫、不敢畫的東西。再復雜的人物景象,只要經(jīng)過了他們的頭腦,就會變的簡練起來;再簡單的事物只要
2025-01-06 11:51
【摘要】20世紀的藝術大師——誰是馬蒂斯??上網(wǎng)收集資料?圖書館查資料?……–馬蒂斯是20世紀的大畫家。–他開創(chuàng)的一個畫派是:野獸派。?為什么要把他的畫稱為“野獸派”?我們的猜想:?畫面一定象野獸一樣很野蠻。?可能像野生的動物一樣畫面很有生氣,活力十足。
2024-11-12 14:34
【摘要】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第8課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內容)8、用彩墨畫魚授課時間年月日教學目標知識目標:簡單了解彩墨畫的繪畫形式,初步了解認識中國畫。用裝飾、變形手法畫魚,并添加簡單的環(huán)境。能力
【摘要】(人美版)一年級美術下冊教案畫自己3【教學目標】1、通過觀察討論,了解自己的外形、性格等特征。2、能抓住自己的主要特征用簡練流暢的線條畫出自畫像。3、通過夸自己、暢想未來培養(yǎng)愛自己的情感,從而培養(yǎng)自信心及理想教育?!窘虒W重點】了解并抓住自己的主要特征進行描繪?!窘虒W難點】抓住自己的主要特征用簡練流暢的線條畫
2024-12-03 08:13