【正文】 健康受到威脅和侵害時(shí)，、如實(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公民怎樣保護(hù)自己的私有財(cái)產(chǎn)？（總：學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)）；2協(xié)商不成應(yīng)訴訟 3..尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)益受到侵害時(shí)，可以①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解②請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解（③向行政部門申訴或者提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁；通過(guò)媒體曝光）④向人民法院提起訴訟。競(jìng)爭(zhēng)，也有不利的一面。競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程必須遵守的基本準(zhǔn)則是(道德)和(法律)，,還應(yīng)遵守(公平的法則)。(2)競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。(3)正確對(duì)待成功與失敗，不以成敗論英雄。家庭關(guān)系確立的情形:依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,使我們享盡家庭的親情和溫暖。為什么要孝敬父母?(1父母給予我們生命,教育和哺育我們成長(zhǎng),為家庭做出了貢獻(xiàn)。行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂。逆反心理(1含義:兩代人的分歧,使子女對(duì)父母的思想觀念、管教方法、所提要求,常常產(chǎn)生的反感。如何處理與父母的矛盾?(1冷靜分析(2商量溝通(3換位思考,尋求最佳結(jié)果與父母溝通的基本要領(lǐng)? 彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。(3真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的,要堅(jiān)持原則,不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。(3既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。在與老師的交往中,(尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。第三單元我們的朋友遍天下 第五課多元文化“地球村”世界文化的特點(diǎn):豐富性和多樣性。要加強(qiáng)溝通,平等交流,互相學(xué)習(xí)。(3對(duì)外交往的方法面對(duì)文化差異的做法?(怎樣面對(duì)文化差異克服自己的不安和焦慮。第六課網(wǎng)絡(luò)交往新天地網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把(雙刃劍,有利又有弊。怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)道德?(1在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場(chǎng)所,要語(yǔ)言文明,輕松幽默,不辱罵他人(2對(duì)求助者,要出于愛(ài)心,盡力相助(3與網(wǎng)友交流,要真誠(chéng)友好,不欺詐他人。文明禮貌的重要性(為什么要對(duì)人有禮貌? 禮貌是尊重和文明的體現(xiàn),是否文明禮貌,決不是個(gè)人私事,也不是無(wú)足輕重的小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。(2自覺(jué)做到講禮儀,不僅關(guān)系我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。如何正確看待忌妒心理? 忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。合作是事業(yè)成功的土壤。1怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手? 在競(jìng)爭(zhēng)中合作要體現(xiàn)“雙贏”原則,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高。1團(tuán)隊(duì)精神的含義及核心? 含義:是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。就能夠贏 得友誼,獲得更多的朋友。寬容要講究策略?！凹核挥?勿施于人”的內(nèi)涵(意思:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。它既是一種理解,也 是一種關(guān)愛(ài)。1我們應(yīng)怎樣對(duì)待弱勢(shì)群體? 我們應(yīng)平等對(duì)待那些出于不利地位的人,自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的 幫助。人類只有一個(gè)地球,面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球、尊重自然 是我們神圣的職責(zé)?！靶拧? 就是外信于人,有信用、講信譽(yù)、守信譽(yù)、守信義。1如何處理對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重隱私的關(guān)系?(1“以誠(chéng)待人,以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則,我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德(2尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提,是維持良好關(guān)系,有效溝通的基礎(chǔ)。2從眾的利與弊？利:有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)己見(jiàn)，盲目自信，修正自己的思維方式，減少不必要的麻煩。（2）勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展，豐富人的精神世界。一個(gè)人首先要滿足社會(huì)需求，只有適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步，才能獲得自己生存的生存的基礎(chǔ)。自負(fù)：自以為了不起，過(guò)高估計(jì)自己，自以為是；自信：能實(shí)事求是的看待自己，既看到自己的優(yōu)勢(shì)，又要能夠正視自己的不足。29義務(wù)教育的特征：普及性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性 第五課 與人和諧相處（平等、尊重、）30如何做到平等待人？（1）平等待人，與人和睦相處，不應(yīng)因客觀存在的差異而驕傲或自卑，也不應(yīng)這些差異而不平等待人（2）制止同學(xué)之間的欺生和持強(qiáng)凌弱（3）平等待人，從我做起，從生活的點(diǎn)滴做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，讓我們用真誠(chéng)，友善的舉動(dòng)自覺(jué)地維護(hù)和尊重人們的合法權(quán)益。第六課 誠(chéng)實(shí)與寬容（寬容、誠(chéng)信、換位思考）36誠(chéng)實(shí)的作用？（誠(chéng)實(shí)的意義？）（1）誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則，是我們立身之本。對(duì)企業(yè)：讓企業(yè)名譽(yù)掃地，甚至走向破產(chǎn)或倒閉。42怎樣才能建立良好的合作關(guān)系：（1）與要確立共同的目標(biāo)（2）需要理解、溝通與寬容（3）需要有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神。我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。（3）是公民從事一切活動(dòng)的物質(zhì)前提和基本條件。52我國(guó)憲法和法律對(duì)公民人身自由權(quán)是如何的規(guī)定？（1）禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由（2）禁止非法搜查公民身體（3）公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅（4）公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等。（2）如果侵權(quán)人繼續(xù)侵害，我們應(yīng)拿起法律武器，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，向法院起訴，申請(qǐng)司法保護(hù)維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間？（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。：（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自已行動(dòng)的準(zhǔn)繩。（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加型兩大類。：（1）代價(jià)：因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間，精力和時(shí)間，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)：（1）含義：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)（2）作用：，給人帶來(lái)溫暖和希望。：包括國(guó)家主權(quán)，國(guó)家安全，領(lǐng)土完整，國(guó)家統(tǒng)一，憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。：（1）我們要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)（2）每個(gè)公民都嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，積極履行法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和能力，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自已的力量。？我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放絢麗的光彩。：人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的世界排名不高，發(fā)展不平衡，不協(xié)調(diào)，不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀：（1）國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障（2）國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。：關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。？1對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。？（1）要及時(shí)尋求法律救助（2）可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益（3）受到非法侵害，用訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益。第五課 做守法的公民？（1）根據(jù)違反法律的類型，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑事違法行為。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。一方面要從自已做起，自覺(jué)遵守規(guī)則，另一方面要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒，監(jiān)督，幫助他人遵守規(guī)則。：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）親社會(huì)的行為有利我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。欺生和持強(qiáng)臨弱是一種惡劣的行為，是對(duì)他人的歧視。姓名權(quán)：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用、和依照規(guī)定變更自己的姓名，禁止他人 干涉、盜用、冒用。（2）損害他人的生命和健康，是法律所不容許的。競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，合作的目的是聚集力量，調(diào)動(dòng)合作者的積極性，使合作者都能各盡其責(zé)，各取所長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體不可能達(dá)成的目標(biāo)。44做善于合作的競(jìng)爭(zhēng)者要求：（1）平等誠(chéng)信的對(duì)待合作伙伴越善于合作，不因自身具有優(yōu)勢(shì)而輕視對(duì)方，也不因自身處于劣勢(shì)而依附對(duì)方（2）要求我們?cè)诤献髦畜w現(xiàn)共贏原則。（5）寬容不能違背原則，不能放棄自己的價(jià)值判斷和取向。（3）誠(chéng)實(shí)能使我們獲得他人的尊重和信任，是交往更加順暢。33如何做到尊重他人？（1）在日常生活中禮貌待人尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的權(quán)利，是尊重他人的基本表現(xiàn)。23依賴他人的危害？（1）使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神（2）使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷（3）不能適應(yīng)社會(huì)的生活，無(wú)法立足24自強(qiáng)的作用：對(duì)國(guó)家而言：自強(qiáng)不息是中華民族千百年來(lái)熔鑄而成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開(kāi)拓進(jìn)取的永恒的精神力量。16 什么是高尚人生選擇？ 以社會(huì)需求發(fā)展為己任，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，把個(gè)人理想與國(guó)家民族的需要結(jié)合起來(lái)，是高尚人生選擇。8提倡勞動(dòng)最光榮對(duì)我們有什么意義？（1）通過(guò)勞動(dòng)可以使人的觀察，思維和創(chuàng)造力得到發(fā)展（2）可以培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)，提高人的精神境界（3）可以鍛煉人的能力，磨礪意志，強(qiáng)化自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)（4）可以促進(jìn)個(gè)人成才 陶冶情操的方式，以及作用？方式：閱讀經(jīng)典、欣賞藝術(shù)、親近自然、體育鍛煉、參加社交活動(dòng)。3如何正確把我好奇心避免盲目從眾？（1）學(xué)會(huì)控制自己，分辨是非，樹(shù)立防范意識(shí)（2）需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)整自己的不當(dāng)行為，既不隨波逐流，也不固執(zhí)己見(jiàn)（3）自主選擇，勇于負(fù)責(zé)（4）學(xué)會(huì)抵制外部的不良誘惑。(3當(dāng)二者發(fā)生沖突地時(shí),我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理。“君子一言,駟馬難追”指人在理智的狀況下一旦許下諾言,就要忠實(shí)地履行承諾。少用或不用一 次性餐具。2尊重社會(huì),就是尊重他人,尊重自己。1人與人之間的(差異是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)?！凹河⒍⑷?己欲達(dá)而達(dá)人” 意思是:在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生 存與發(fā)展。切不可冤冤相報(bào)、以牙還牙。一個(gè)不善寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱之中,心胸狹隘,處處設(shè)防,對(duì)人懷有敵意。第九課 心有他人天地寬寬容的含義:寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。合作容易獲得他人的支持和幫助,更容易取得勝利。要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。使我們客觀的評(píng)價(jià)自己,提高自己的水平。如果我們不講禮儀(危害,可能傷害別人,也使自己難堪,甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。態(tài)度親和。第四單元交往藝術(shù)新思維 第七課友好交往禮為先禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害?(1荒廢學(xué)業(yè)、(2損害身心健康、影響精神、(3加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、(4誤導(dǎo)走入犯罪容易上網(wǎng)成癮的人群?(網(wǎng)絡(luò)成癮的心理原因網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)。提高對(duì)其他文化的鑒賞能力。如何對(duì)待文