【正文】 第三部分家庭安全用電第一節(jié)家庭用電的“三不能”和“三不要”一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。（“看一看”中的圖）1．提問：你能看出這是在什么時候嗎？“課間”指什么時間？ 2．小結(jié)：一節(jié)課與一節(jié)課之間休息的10分鐘叫“課間”。遇到緊急事故不要慌張，運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。教師小結(jié)：（1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。（4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。四、遇到交通事故時怎么辦觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。教學(xué)難點：為什么課間活動要守秩序。）出示圖片。電能給生活和生產(chǎn)帶來了極大的變革和便利。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時的功率增大了，超過了燈泡設(shè)計的承受能力，會使燈泡爆炸。如果發(fā)現(xiàn)問題要及時更換修理。）展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍十我拍十，人人防火要落實。要派人來主要路口迎接消防車。）第二節(jié)了解地震有什么前兆。f豬羊不進(jìn)圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。第三節(jié)做好防地震工作目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生明白防地震工作的重要性。（5）玻璃窗上要貼防碎膠條。三、課堂小結(jié)通過這堂可的學(xué)習(xí)，同學(xué)們大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同學(xué)們高度重視，不麻痹大意，積極做好準(zhǔn)備。等主震過后，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的跑出教室找一處空曠地。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物附近都應(yīng)注意選擇正確的避險方法。（3）如果被砸骨折，千萬不可亂動。使學(xué)生認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。（3）我們怎樣才能防止食物中毒呢？不吃已經(jīng)腐敗變質(zhì)和超過保質(zhì)期的食品，2買回的蔬菜、瓜果要仔細(xì)用流動的水清洗多遍，才能洗去蔬菜上殘存的農(nóng)藥。第二節(jié) 飲食衛(wèi)生安全教學(xué)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶加面包或者雞蛋更好。那位同學(xué)顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點。二、煤氣中毒的原因是什么？常見的煤氣中毒原因 :在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境，在最短的時間內(nèi)，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。比較輕微的，可以自已處理，同學(xué)們你們認(rèn)為什么傷到什么程度要上醫(yī)院？ 學(xué)生發(fā)言討論。（2）如果摔傷后，在四肢部位有大血管破裂，出血量很能多，應(yīng)馬上找些橡皮管、布帶、繃帶作為止血帶在大腿根部上肢腋窩處勒緊止血。如何防止?fàn)C傷呢？1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。(4)如果表面只是發(fā)紅，沒有水泡或表皮脫落，應(yīng)用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中，呆止痛減輕水腫，阻止熱力對組織進(jìn)一步損害，這樣即可以減輕燙傷深度，也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛。教學(xué)過程： ：什么是骨折骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂。總結(jié)第四節(jié)溺水的急救教學(xué)目標(biāo):掌握對溺水者的急救方法 教學(xué)過程:談話人掉入水中后，一般是沒有思想準(zhǔn)備的，因此在水中就要亂托兒所、這樣一來，就會只嗆水或吃進(jìn)污物，所以一般落水56分鐘就有危及生命的危險，這就要求我們對溺水者立即搶救。所以我們十分重視對學(xué)生安全宣傳教育。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。我們與外岡派出所加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，合力做好小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)的各項工作。同時，我們還要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流，請進(jìn)來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長！第三篇：教案：安全教育一年級安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識基本交通安全標(biāo)志、急救電話辨識行為的安全性增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識教學(xué)重點、難點:在校園內(nèi)安全、快樂地學(xué)習(xí)、活動，能評價一些行為的安全性。（三）紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？電的標(biāo)志。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： A、皮球 B、三角尺C、利器、易燃物品上下樓梯怎樣行： A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以小法官（1）在外就餐時，可不可以選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”？為什么？（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。珍愛生命，把安全牢記心中。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育二、我遵守在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。掌握預(yù)防措施和應(yīng)對措施，提高預(yù)防和應(yīng)對能力。什么是盜竊、搶劫、綁架？當(dāng)你面對搶劫犯時，你會采取哪些措施？當(dāng)你在上學(xué)路上，有陌生人開車向你問路時，你會怎樣做？假如你被騙后，你該采取什么樣的應(yīng)對措施呢？如果在放學(xué)路上被人截住，要你交出錢和手表，你會怎么辦當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時，你會怎樣與他們作斗爭？你遇到過和陌生人打交道的情況嗎？當(dāng)時你是怎樣處理的？五、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊，了解了三防的含義和特點，以及預(yù)防措施和應(yīng)對措施。2．發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時向有關(guān)部門反映。提問：那個放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院？這給他個人、家庭及鄰居帶來了什么危害？這名兒童為什么向飛馳的火車投擲石子？這一行為給司機(jī)帶來了什么困難？如果沒能及時采取措施，會造成什么后果？小結(jié)：板書：社會生活正常進(jìn)行的需要討論：為什么說注意公共安全是遵守社會公德的基本要求？小結(jié)：注意公共安全與社會生活和人民的生命財產(chǎn)緊密相聯(lián)，也是人們必須遵守的最起碼的道德規(guī)范。讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。水下情況不明時，不要跳水。逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。型與型之間無交叉免疫力，發(fā)病后全身癥狀嚴(yán)重而上呼吸道癥狀較輕?？煞譃槿停簡渭冃停鹤畛Ｒ姡Y狀如上所述，病程約一周。臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，保持鼻腔清潔。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生。六、小結(jié)：流感并不可怕，每年都會發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時經(jīng)飛沫傳染給別人。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。高熱煩躁者，給解熱鎮(zhèn)靜劑，高熱持續(xù)伴嘔吐、食欲差，適當(dāng)靜脈補液，并輔以物理降溫。肺炎型：老幼患者及有慢性基礎(chǔ)疾病患者易發(fā)生本型流感，可由流感病毒引發(fā)，也可繼發(fā)于細(xì)菌性肺炎。而我國南方每年的3月至7月的是發(fā)生季節(jié)性流感的多發(fā)性季節(jié)，目前我市也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期。認(rèn)識和預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。（1）（課本安全標(biāo)志圖）。2．有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及安全標(biāo)志的幻燈片。為了公眾的安全教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知提高預(yù)防和應(yīng)對能力。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。送給大家安全順口溜：（領(lǐng)讀）上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。（）（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。交通標(biāo)志、危險標(biāo)志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學(xué)會自護(hù)。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心