【正文】 、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。感謝高中的三年，感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮，除了更明確的目標這外，還有更堅定的信念和力量，感謝高中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能夠虛心接受。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能夠努力去做好。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。人?？奁?，墻角處，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風干的淚痕。作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪學生期末綜合素質(zhì)自我評價5三年高中生活僅剩下不到三個月的時間，在過去的生活中我學到了渴求和知識，增長了見識，使自己變得更懂得生活，更了解社會的競爭。因此我在三年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力。我是畢業(yè)于加拿大__大學經(jīng)濟系的。除了專業(yè)課程的學習，我同時也兼修了很多其他類型課程，如計算機設計，PHOTOSHOP，INDESIGN等；語言學、體育學、教育學等各種不同類型的學科，在初步掌握各種知識的同時也拓展了我自己的視野。最我覺得自豪的是，高中2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。參加學生會競選，結果被刷下，不過真的經(jīng)歷過了，知道了過程是什么樣的，算是積累了經(jīng)驗了。綜合素質(zhì)期末自我評價4本人有健康的審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。綜合素質(zhì)期末自我評價5回顧四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。并取得了較好的成績。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。學習以外的就是友誼了。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的`認可。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。我一直向往能夠到XX大學的數(shù)學實驗班或物理實驗班進行研讀，希望能在自己具有學科特長的領域內(nèi)進一步學習深造，為中國的學術研究做出我自己的貢獻。與同學能夠和諧相處?；仡櫲甑闹袑W生活，發(fā)覺自身無論是學習上還是思想上都有很大的進步。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。我愛好文學，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力。樂于助人，愿意積極從事各種勞動，不怕臟，不怕累。合作交流與探索我有很強的團隊精神，我很樂意參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。綜合素質(zhì)期末自我評價15今年是我進入大學的第四年，這幾年在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。當別人的觀點不被認可時，我會尊重他的觀點，即使是錯誤的，為了不傷害他的自尊心，我會尊重他，鼓勵他。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。綜合素質(zhì)期末自我評價14在學校能對同學坦誠相待，信守承諾。有志向有目標才能讓人進步，我會接著發(fā)揚我的`特長，努力改正自身的短處。在之后的`時間里，我會更為的仔細，爭取改正缺點，做一個全面發(fā)展的學生。在學習上，我端正學習看法。我熱愛學習又熱心公益活動。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。第二顆是因為在本學期，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。在學習方面，我會認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。勇于行事，務實求新，自信工作有所成績。懂得觀賞和傾聽。后來的班委競選，我