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正文內(nèi)容

學(xué)校多媒體教室設(shè)計(jì)方案(完整版)

  

【正文】 式擺放方式適合于有較大空間的機(jī)房第三章 施工計(jì)劃一系統(tǒng)安裝調(diào)試計(jì)劃 (5)系統(tǒng)設(shè)備包括局域網(wǎng)交換設(shè)備系統(tǒng)軟件及附件和相關(guān)配套設(shè)備。這種排列方式的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生都面向教師而坐,授課非常方便。這樣走線是最省線的,且與走道交叉的線纜數(shù)量很少(只有交換機(jī)的級(jí)聯(lián)線與電源線),電腦的電源線與鍵盤(pán)、鼠標(biāo)線等都隱藏在電腦桌的后面,網(wǎng)線與電源線可以從相對(duì)的電腦桌下通過(guò),并且能夠被全部隱藏起來(lái)。3% 穩(wěn)壓精度246177。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主要內(nèi)容: 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)主干系統(tǒng)結(jié)構(gòu)選用客戶機(jī)/服務(wù)器模式,在中心機(jī)房放置一臺(tái)服務(wù)器,提供WEB、DNS(域名解析服務(wù))、郵件服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、OA服務(wù)和DVB及網(wǎng)絡(luò)代理接入服務(wù)。軟硬件的即時(shí)安裝:軟件的即時(shí)安裝配置功能和硬件的PNP(即插即用)功能使得在 無(wú)盤(pán)系統(tǒng)中軟硬件的配置如同有盤(pán)一樣輕松簡(jiǎn)單。因此,我們建議操作系統(tǒng)采用Windows NT核心的WIN 2007 server或Windows xp操作系統(tǒng)第三節(jié)、方案優(yōu)點(diǎn):友好親和的操作界面和操作方式,使得用戶可以完全擯棄傳統(tǒng)無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò)中繁雜的配置方式,整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中工作站的安裝配置簡(jiǎn)單易行。保證網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)均能共享到lOO0MBPS 的帶寬實(shí)現(xiàn)信息交換的無(wú)阻塞流動(dòng)。促進(jìn)計(jì)算機(jī)多媒體教育技術(shù)在學(xué)校中的普及與應(yīng)用,組建校園網(wǎng),開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,是信息化教育的首 要工作。在選用設(shè)備廠商時(shí)應(yīng)考慮廠商對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的發(fā)展策略是否具有一致性,以確保所選設(shè)備在其產(chǎn)品系列中不會(huì)輕易淘汰。面對(duì)現(xiàn)實(shí),只有抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),加快學(xué)校的信息化建設(shè),才能為學(xué)校的教育工作帶來(lái)巨大的變化。展望新世紀(jì),信息技術(shù)是最活躍、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,不僅將改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞剑矊⒏淖兘逃蛯W(xué)習(xí)方式。學(xué)校的教育任務(wù)不外乎教與學(xué)兩個(gè)方面,倡導(dǎo)學(xué)的主動(dòng)性與教的全面性,教學(xué)互通以期達(dá)到教學(xué)的目的。同時(shí),在明確當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)后,選用性價(jià)比高的產(chǎn)品、或根據(jù)需要選用可滿足學(xué)校今后一段時(shí)間需求的經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品,確保學(xué)校的資金的合理使用。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是一種有效的多媒體教學(xué)平臺(tái),目前它已成為現(xiàn)代化電教室的主流構(gòu)思。二、Internet連接方案Internet連接方法,我們選擇現(xiàn)在比較流行的共享上網(wǎng)的方式,服務(wù)器共享,客戶機(jī)通過(guò)服務(wù)器上網(wǎng)的方式。支持多種系統(tǒng)配置。:利用獨(dú)有的系統(tǒng)配置方案,解決了傳統(tǒng)無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常發(fā)生的軟件運(yùn)行問(wèn)題和系統(tǒng)死機(jī)問(wèn)題,從圖像處理到程序設(shè)計(jì),從網(wǎng)上沖浪到大型聯(lián)網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)游戲均能 穩(wěn)定流暢運(yùn)行。服務(wù)器主要用于提供登陸服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)、DNS服務(wù)、WEB服務(wù)、郵件交換及文件服務(wù),網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)采用星型快速以太網(wǎng),同時(shí)結(jié)合千兆位以太網(wǎng)技術(shù);主干連接主機(jī)房?jī)?nèi)所有電腦、交換機(jī)及各建筑群子系統(tǒng)。4V 調(diào)整時(shí)間長(zhǎng)5177。顯示器因?yàn)槭窍鄬?duì)放置的,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生好動(dòng)而使其從桌子后面摔下來(lái)。但是電腦桌的橫排式擺放,會(huì)給布線帶來(lái)不便。(5)在設(shè)備運(yùn)抵目的地之后,由我公司和甲方的工程技術(shù)人員及負(fù)責(zé)人共同組成的驗(yàn)收小組進(jìn)行設(shè)備的開(kāi)箱驗(yàn)收。在整個(gè)安裝和開(kāi)通過(guò)程中,甲方協(xié)助我公司進(jìn)行技術(shù)管理,技術(shù)指導(dǎo)及其他有關(guān)工作,但一切技術(shù)責(zé)任由我公司承擔(dān)。若測(cè)試結(jié)果符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),則此驗(yàn)收被視為測(cè)試合格。(3)我公司提供工程實(shí)施過(guò)程中的詳細(xì)書(shū)面資料。(1)在系統(tǒng)的建設(shè)階段將設(shè)有專人做現(xiàn)場(chǎng)支持。(6)在保修期外,甲方可以購(gòu)買(mǎi)原產(chǎn)品的保險(xiǎn)或按每次服務(wù)付費(fèi)兩種方式保修。作為新型的教育、培訓(xùn)模式,學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段,計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書(shū)等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。同時(shí),建設(shè)的多媒體要支持屏幕廣播、電子白板、語(yǔ)音廣播、課件廣播、程序操作過(guò)程廣播。它不單獨(dú)使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào),由多媒體投影機(jī)來(lái)投影。電子白板:xx需要容納50人左右,教室要盡量夠大夠?qū)?,光線要適合教室要求,便于同學(xué)和老師進(jìn)行交流溝通。多媒體教室的教學(xué)管理功能。由于存在晚上上課的可能,或光線不足的情況,因此室內(nèi)光照因充足,建議每6平米安裝一個(gè)照明設(shè)備。該電腦一機(jī)多用,節(jié)省設(shè)備投資。它是圖像信號(hào)的輸出終端。第三篇:多媒體教室設(shè)計(jì)方案(范文模版)多媒體教室設(shè)計(jì)方案(一)一、系統(tǒng)概述隨著科技的發(fā)展,以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。從硬件原理上來(lái)說(shuō),交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測(cè)試技術(shù)等。方案一(第一代多媒體技術(shù))一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖二、系統(tǒng)組成1)視頻、數(shù)字展示臺(tái)。它包括錄像機(jī)、DVD機(jī)等,其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。2)快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備:投影設(shè)備,音響設(shè)備,計(jì)算機(jī),環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能,幫助您節(jié)省更多的時(shí)間,人力和物力,有效的提高工作效率。結(jié)合我校創(chuàng)建溫馨校園、溫馨教室的核心內(nèi)容,以及學(xué)校德育工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位,讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),使他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中提高。才能展示欄:本班有特長(zhǎng)的學(xué)生比較多,為了讓這些特長(zhǎng)學(xué)生更好地展示自己的才能,我把“才能展示欄”作為展示他們才能的一個(gè)小舞臺(tái)。心靈寄語(yǔ)欄:學(xué)生可以隨時(shí)把自己的心里想法和對(duì)老師同學(xué)想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),張貼在心靈寄語(yǔ)欄中,老師也可以利用這個(gè)欄目和學(xué)生交流、共勉。第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)(功放、音箱、麥克風(fēng))、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。第三代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)與背投為核心,由實(shí)物展示臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。2)多媒體投影機(jī)。6)中央控制系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)多媒體投影教室設(shè)備及功能需求:每個(gè)教室所需設(shè)備:電腦、實(shí)物展臺(tái)、投影機(jī)、電動(dòng)幕、監(jiān)控設(shè)備或接口、音響設(shè)備、壓縮傳輸設(shè)備、教室內(nèi)集中控制設(shè)備、外部閉路接入設(shè)備、遠(yuǎn)程集中統(tǒng)一控制設(shè)備、遠(yuǎn)程瀏覽設(shè)備、相應(yīng)的各種配套使用硬件及軟件。遠(yuǎn)程瀏覽聽(tīng)課功能,在校園網(wǎng)每個(gè)電腦終端可任意選擇瀏覽多媒體教室上課情況,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)遠(yuǎn)程教學(xué)。它不僅是一種將錄像機(jī)、影碟機(jī)、視頻 電話:06635999888(五路中繼)地址:揭陽(yáng)市榕城區(qū)進(jìn)安街294296號(hào)揭陽(yáng)市納華科技有限公司展臺(tái)、音響系統(tǒng)、場(chǎng)景攝像機(jī)、投影機(jī)等各種多媒體設(shè)備源有機(jī)集成的大屏幕演示教學(xué)系統(tǒng),還把本教室上課情況通過(guò)壓縮實(shí)時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上,供其它教室調(diào)用,同時(shí)本教室通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也可調(diào)用其它教室上課情況,另外學(xué)校其它授權(quán)電腦通過(guò)瀏覽軟件也可以調(diào)用各個(gè)教室上課畫(huà)面。在保障滿足學(xué)?,F(xiàn)有需求的同時(shí),為學(xué)校將來(lái)的系統(tǒng)擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。系統(tǒng)直接接入校園網(wǎng),純數(shù)字化模式,無(wú)需進(jìn)行大規(guī)模布線。遠(yuǎn)程喚醒功能。在各個(gè)無(wú)人值守的多媒體電教室終端,可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)任意選擇不同的主講教室,聽(tīng)取不同的課程,實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教學(xué)。、領(lǐng)導(dǎo)副控功能設(shè)計(jì)(可選)系統(tǒng)配有領(lǐng)導(dǎo)副控軟件,根據(jù)學(xué)校需求,可在校長(zhǎng)、教學(xué)付校長(zhǎng)、教務(wù)處等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)辦公室安裝副控軟件,副控軟件具有一下功能:網(wǎng)絡(luò)視音頻瀏覽。該系統(tǒng)可以把各教室音視頻信號(hào)或?qū)W校自辦節(jié)目時(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)壓縮、回放、網(wǎng)絡(luò)傳輸。預(yù)覽功能。監(jiān)視各種多媒體播放設(shè)備播放的內(nèi)容, 電話:06635999888(五路中繼)地址:揭陽(yáng)市榕城區(qū)進(jìn)安街294296號(hào)揭陽(yáng)市納華科技有限公司學(xué)習(xí),控制多媒體播放設(shè)備的播放。(2)良好的開(kāi)放性和兼容性為安裝、調(diào)試和今后的維護(hù)免去了不必要的麻煩。教師部分:教學(xué)資源數(shù)字化、多元化,互聯(lián)網(wǎng)上的最新的媒體素材可以即時(shí)播放,經(jīng)過(guò)數(shù)字傳輸,到學(xué)生端音質(zhì)仍然逼真?zhèn)魃?。學(xué)生呼叫顯示 學(xué)生部分學(xué)生終端整機(jī)數(shù)碼設(shè)計(jì),采用DSP數(shù)字信息處理技術(shù)。兩兩對(duì)話。針對(duì)除系統(tǒng)核心設(shè)備以外的設(shè)備故障,如投影機(jī)故障等。針對(duì)不影響系統(tǒng)正常運(yùn)行的小問(wèn)題和一般的技術(shù)問(wèn)題。設(shè)備設(shè)置。各取所需,學(xué)生端自我選擇資料學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)。教師備課不受環(huán)境的制約,有計(jì)算機(jī)的地方都可以進(jìn)行備課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、U盤(pán)等進(jìn)行傳輸,避免因語(yǔ)音室少導(dǎo)致教師間因備課而帶來(lái)的沖突,同時(shí),一次備課長(zhǎng)期使用。(3)主控軟件軟件操作界面(4)教室端操作界面(5)播放軟件截面(6)瀏覽軟件界面、系統(tǒng)拓?fù)鋱D 電話:06635999888(五路中繼)地址:揭陽(yáng)市榕城區(qū)進(jìn)安街294296號(hào)揭陽(yáng)市納華科技有限公司語(yǔ)音教室本次設(shè)計(jì)為XXX學(xué)院教學(xué)辦公樓建設(shè)實(shí)用、耐用、高性價(jià)比的數(shù)字語(yǔ)音教室,同時(shí),系統(tǒng)應(yīng)具有較強(qiáng)的可擴(kuò)充性。監(jiān)視投影機(jī)投影畫(huà)面,控制投影機(jī)的電源及調(diào)節(jié)參數(shù)。、網(wǎng)絡(luò)中控技術(shù)特點(diǎn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸,該系統(tǒng)具有畫(huà)面清晰、信號(hào)穩(wěn)定、用途廣泛、易于升級(jí)等特點(diǎn)。 電話:06635999888(五路中繼)地址:揭陽(yáng)市榕城區(qū)進(jìn)安街294296號(hào)揭陽(yáng)市納華科技有限公司所有媒體信號(hào)(VCD、DVD、錄像機(jī)、PC、筆記本電腦、攝像機(jī)、實(shí)物展臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)音視頻信號(hào))均能投射到大屏幕上。遠(yuǎn)程控制。學(xué)生可在家中登錄校園網(wǎng),選擇不同節(jié)目課程,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程聽(tīng)課。設(shè)備監(jiān)測(cè)。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器可對(duì)各教室多媒體中央控制器及相連接的多媒體設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制管理。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí),要考慮系統(tǒng)對(duì)通過(guò)光纖網(wǎng)傳輸和通過(guò)衛(wèi)星傳輸?shù)募嫒菪院涂商鎿Q性。、主要設(shè)計(jì)思想對(duì)于現(xiàn)代化的校園,一套技術(shù)先進(jìn)、功能完善、質(zhì)量可靠的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),既是改善教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量、保障系統(tǒng)安全、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要手段,又可以為日常教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)管理提供先進(jìn)技術(shù)手段。方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)概述隨著信息社會(huì)的高速發(fā)展,人們?cè)谌粘I罟ぷ髦性絹?lái)越頻繁的運(yùn)用各種媒體播放設(shè)備傳遞和接受著豐富多彩的多媒體信息,多媒體教學(xué)、專題講演、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、產(chǎn)品展示會(huì)、辦公會(huì)議等隨時(shí)隨地都在進(jìn)行。遠(yuǎn)程控制、統(tǒng)一管理功能。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上,所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成,使用者無(wú)須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。3)多媒體計(jì)算機(jī)。具有高清晰、懷閃爍、零輻射,超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點(diǎn);并可簡(jiǎn)單接駁電子白板、手寫(xiě)屏、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等設(shè)備,輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷,.投影效果較差,如果觀眾的觀看環(huán)境是教學(xué)等較光亮的場(chǎng)合,由于來(lái)回光路都會(huì)受到光干擾,圖像就會(huì)變得模糊甚至顏色出現(xiàn)失真,若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話,效果是很難讓人滿意的,由于使用幕布,只能顯示,不能在幕布進(jìn)行各種操作會(huì)使教師學(xué)生之間失去互動(dòng)性,難以發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)的同時(shí),設(shè)立“師生絮語(yǔ)欄”,把每個(gè)同學(xué)的一至幾項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)公布在上面,讓每個(gè)學(xué)生既知道自己的優(yōu)點(diǎn),又了解自己的不足,更好地?fù)P長(zhǎng)避短,讓一些成績(jī)相對(duì)差一些的學(xué)生有更多的自信。我還打算將其延伸到優(yōu)秀
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