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學校傳染病防治應急預案大全五篇(完整版)

2024-10-01 06:45上一頁面

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【正文】 主管部門和當?shù)丶部貦C構報告。定期組織力量消除傳染病或者患有人畜共患傳染病的動物危害。、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。二、應急措施:,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。:指對人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進行調查研究,提出疾病預防控制措施及保健對策。 經費保障合理安排處置突發(fā)性的傳染病事件所需資金,保證醫(yī)療救治和應急處理工作的開展。 責任對在突發(fā)性的傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中,有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的,依據(jù)有關法律法規(guī)追究當事人的責任。 應急處理人員的安全防護要確保參與應急處理人員的安全。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。第一篇:學校傳染病防治應急預案學校傳染病防治應急預案在日常的學習、工作、生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,往往需要預先進行應急預案編制工作。不具備相應救治能力的,應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫(yī)療機構。針對不同的突發(fā)性的傳染病,特別是一些重大突發(fā)性的傳染病,應急處理人員還應采取特殊的防護措施。 撫恤和補助由地方各級人民政府組織有關部門對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員,按照國家有關規(guī)定,給予相應的補助和撫恤。 培訓感染控制科定期組織專家委員會對醫(yī)務人員進行突發(fā)性的傳染病應急處置的系統(tǒng)培訓,確保醫(yī)務人員撲滅疫情的應急能力。 疾病預防控制機構:指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業(yè)務活動相同的單位。,建立嚴格的食堂管理制度,做到食物新鮮衛(wèi)生,場所定期消毒并做好“除四害”工作。隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善用水衛(wèi)生條件。五、控制措施經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。做好學校的環(huán)境衛(wèi)生,消除疾病傳染源。第二,要把預防學校傳染病和食物中毒作為衛(wèi)生工作的重點,責任到人,抓好、抓細、抓緊。凡是傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學校應時時監(jiān)控疫情動態(tài),確保在第一時間內上報疫情。六、積極開展愛國衛(wèi)生工作環(huán)境衛(wèi)生工作做到定人、定點、定時,要處處有人掃、人人有事做,確保處處潔凈。學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門工作職責,并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認真填寫學生日檢統(tǒng)計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。(6)暫時停止大規(guī)模的集體活動,必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理,控制人員的進出。詳細的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。3、建立各項衛(wèi)生工作責任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門工作職責,并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認真填寫學生日檢統(tǒng)計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等,應立即報告,同時做好記錄。(2)經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療(應當辦理休學手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。(8)學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學生的情緒,安定人心,維護學校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。(三)預防學校利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地,開展健康教育。加強每日晨檢,及時了解缺席學生的原因。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理(使用)組負責具體實施。應急準備①學校逐步加強校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質條件,提高應對突發(fā)事件的能力。對上級應急指揮部進行的指導和督察,給予積極支持和配合。⑤根據(jù)疫情如需對學校部分區(qū)域隔離、封閉,由疾控中心決策,學校負責實施。(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育,辦好宣傳???。加強門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育,出好宣傳???。做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。②疫點消毒。完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。或癥狀相似的聚集性病例等,應立即報告,同時做好記錄。一經發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任,直至依法追究刑事責任。加強對校門的出入管理,控制人員的進出。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人,給予表彰和獎勵。四、預防措施組織開展校園愛國衛(wèi)生運動,加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。建立學生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學校醫(yī)務室要有就診登記本,學校要有傳染病疫情報告記錄本。(2)校醫(yī)對可疑病人進行首次診治,并上報學校有關領導。(6)暫時停止大規(guī)模的集體活動,必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理,控制人員的進出。應急預案啟動后,各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。應急措施(1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫(yī)務室)進行醫(yī)學觀察,不能確診的,應送當?shù)蒯t(yī)疾機構診治。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。2、積極開展各種類型的健康教育,利用網(wǎng)絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地,開展健康教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法,增加師生員工自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強自我防護意識。,必須得到行政部門及相關單位的同意。應急預案啟動后,各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。(2經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療(應當辦理休學手續(xù),隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學生,應及時了解其患病情況,可能的病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應及時向學校領導報告。二、成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組 組長:*** 成員:***********三、加強監(jiān)測機制,形成校領導校醫(yī)班主任的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。如傳染病烈性感染,應請示疾控中心及市教育局決定是否實行全校停課。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。組織全校教職工傳閱學習有關法律法規(guī),增強教職工法律意識和責任感。學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。三、堅持晨檢制度,暢通報告渠道班主任要按照要求,堅持對學生每日晨檢,把預防傳染病工作真正落到實處。印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī),供全校教職工傳閱學習,增強教職工法律意識和責任感。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。按照患病學生的情況,采取相關的應急措施。②定期對校醫(yī)進行相關技能培訓,成立突發(fā)事件應急小組,并組織應急演練。保衛(wèi)干事負責突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。由校長任組長,對應急工作實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮;領導小組下設工作小組,由分管校領導任組長、校各有關職能部門領導參加組成。(五)控制凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人,均應立即安排轉定點醫(yī)院進一步明確診斷,住院隔離治療。學校全體人員要不斷學習更新傳染病的防治知識,提高診療水平。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強自我保健能力。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、結合我校具體情況,特制定本工作預案。(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學生,應及時了解其患病情況,可能的病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應及時向學校領導報告。在疾病防控機構的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制,及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。應急
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