【正文】 泛開(kāi)展?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。你依然是平凡的你、依然是一個(gè)普通的黨政干部。那么，樹(shù)立清廉的家風(fēng)，建立一個(gè)和諧文明的家庭，自然是成為了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。那當(dāng)提到“廉潔”的時(shí)候，您又會(huì)想到什么？這個(gè)不用說(shuō)，一定是“正直”、“光明”，甚至還會(huì)想到像孔繁森、任長(zhǎng)霞、牛玉儒這樣為我們所崇敬的人民公仆。所以，如果說(shuō)家是預(yù)防和抵制腐敗的重要陣地那么家庭助廉教育就是這道防線(xiàn)建設(shè)的基石、就是一道照亮家庭成員心靈、溫暖的廉潔之光。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布臵的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。在行為上，父母從小就教育我對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人做事要講誠(chéng)信。三年級(jí)一班 姜瑤芯媽媽我們的家是一個(gè)普通的家庭，有歡樂(lè)，也有憂(yōu)愁和爭(zhēng)吵，但更多地還是快樂(lè)，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬?！对鴩?guó)藩家書(shū)》里涵蓋的內(nèi)容有很多，對(duì)我影響最大的是《諭兒篇》中的幾個(gè)重要的部分，“讀書(shū)作文類(lèi)，切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)，多寫(xiě)作，提高自己的寫(xiě)作水平，我在家也給孩子定了個(gè)不成文的規(guī)矩，就是要求孩子要堅(jiān)持寫(xiě)觀(guān)察日記。實(shí)在有事把她惹急了就瞪大眼睛大聲叫。還讓她明白什么時(shí)候該花，什么時(shí)候應(yīng)該節(jié)約。希望我們家長(zhǎng)都能夠?yàn)槲覀兊暮⒆幼鰝€(gè)好榜樣。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外婆外婆的，用爸爸說(shuō)，這就叫百孝順為先。從小時(shí)候開(kāi)始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂(lè)意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著向媽媽要新衣服。雖然我有時(shí)會(huì)偶爾考不好，但爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：不要灰心，認(rèn)真地檢查，下一次肯定會(huì)考好的；考得好時(shí)，他們也不會(huì)過(guò)多的夸獎(jiǎng)、贊賞我，言語(yǔ)上很少表?yè)P(yáng)我，但是從眼神感受到爸媽心里是自豪和欣慰的。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。媽媽說(shuō)，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來(lái)了。就這樣，父親這義務(wù)芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實(shí)的父親。如今，我又將這個(gè)做人原則教給我的女兒。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。從這個(gè)意義上講，我支持少年兒童研究雜志做這樣的事情，呼吁當(dāng)代的家庭建立明確的雙方面并重的原則，在夸獎(jiǎng)接納的同時(shí)，知道對(duì)孩子的控制。現(xiàn)在的問(wèn)題不是家長(zhǎng)對(duì)孩子的制約錯(cuò)了，而是制約的方向有偏差，比如，成功就是讀書(shū)獲得好成績(jī)，忽略其他方面的要求。我們?nèi)绻缓秃⒆诱f(shuō)這些，他們可能不知道自己是誰(shuí)了。如果把家比作一棵大樹(shù)，那么樹(shù)根就好比家風(fēng)，家風(fēng)一壞樹(shù)就倒了；樹(shù)一倒家就倒了；家一倒名聲就倒了；名聲倒了人就倒了；到時(shí)候任憑怎么懊悔都沒(méi)有用。爸爸是一個(gè)童心未泯的人，他有超強(qiáng)的幽默細(xì)胞。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。即使是在家庭最困難的時(shí)候，父母也信守自己的承諾。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的家庭。我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，勤勞節(jié)儉，知足常樂(lè)?！靶ⅰ币彩俏壹业募绎L(fēng)，媽媽一直告誡我：百善孝為先，家風(fēng)是我們每個(gè)人的人生航標(biāo)，有了它我們才能走得更遠(yuǎn)，步伐更堅(jiān)定，才能成為國(guó)家的棟梁之才。《增廣賢文》中記載到“居家務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方”。從家訓(xùn)家規(guī)的角講，要逐步建立一個(gè)基本的道德價(jià)值判斷體系。沒(méi)有這個(gè)就會(huì)失敗，因?yàn)樗麩o(wú)法接受外部對(duì)他的制約。無(wú)論從孩子成長(zhǎng)的規(guī)律還是從當(dāng)前的中國(guó)現(xiàn)狀講，家訓(xùn)家規(guī)都是非常重要的。望月湖一小關(guān)于開(kāi)展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”家教故事征集活動(dòng)總結(jié)父母對(duì)兒童獨(dú)立人格的尊重是必須的，但兒童是成長(zhǎng)中的個(gè)體，父母一定要幫助孩子學(xué)會(huì)，或者說(shuō)掌握社會(huì)規(guī)則，讓孩子把對(duì)個(gè)體的必要約束內(nèi)化成為自我約束的力量和本領(lǐng)。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。是的，一個(gè)人最重要的是擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念與操守，并且堅(jiān)持這樣的原則，方能走得更遠(yuǎn)。可以說(shuō)，在湘潭，父親算是個(gè)外來(lái)商販，總會(huì)有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質(zhì)樸和隨和與當(dāng)?shù)厝撕湍老嗵?，他以自己的坦誠(chéng)和厚道迅速在市場(chǎng)內(nèi)開(kāi)辟了自己的一席之地。站在田埂上的父親早已經(jīng)焦頭爛額。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。在禮儀方面，媽媽一直要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望我能成為一個(gè)有涵養(yǎng)的淑女。我覺(jué)得這樣真的挺不錯(cuò)，可以省下來(lái)很多不必要浪費(fèi)的錢(qián)；媽媽也不讓我和哥哥隨便買(mǎi)零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，幾乎看不見(jiàn)任何零食的蹤影，主要也是媽媽為了我們的身體健康著想，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)，零食大多數(shù)都含有許許多多的添加劑，對(duì)身體有害無(wú)益，我想還有一個(gè)因素可能也是為了省錢(qián)吧！之前，我并不理解，以為媽媽很摳門(mén)；可是近