【正文】 進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，有應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜問題的能力，能夠在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。各中隊(duì)以小組形式，在網(wǎng)絡(luò)上瞻仰了一系列革命圣地和黨的發(fā)源地的圖片和解說，了解了許多關(guān)于革命者的事跡。二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。并取得了較好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)到位。四、深入貫徹開展“六個(gè)一”活動(dòng)各中隊(duì)利用音樂課學(xué)唱了《社會(huì)主義好》和《紅星照我去戰(zhàn)斗》等黨的歌曲。一、指導(dǎo)思想開展黨支部“六個(gè)一”創(chuàng)建工作要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，管理局《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、繼承創(chuàng)新，著眼于構(gòu)建基層黨支部建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，以選配好的書記為重點(diǎn)，以建設(shè)好的班子為核心，以帶出好的隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以完善好的制度為保障，以構(gòu)建好的機(jī)制為動(dòng)力，以創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)?yōu)槟康?，以?chuàng)建和諧隊(duì)伍為根本，為公司持續(xù)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)性保證。建立思想政治工作創(chuàng)新，考評(píng)激勵(lì)預(yù)警機(jī)制，增強(qiáng)思想 政治工作針對(duì)性，建立支部書記考評(píng)獎(jiǎng)懲選任機(jī)制，提高支部書記素質(zhì)，充分發(fā)揮黨支部書記的班長(zhǎng)作用。三是發(fā)揮監(jiān)督員作用。開展向公司“十大標(biāo)兵”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在班子成員中形成人人當(dāng)先鋒、站排頭的風(fēng)氣。四是強(qiáng)化班子能力建設(shè)。要結(jié)合青工技術(shù)力量薄弱的實(shí)際，廣泛開展崗位練兵活動(dòng)，發(fā)揮項(xiàng)目部現(xiàn)有的2名班長(zhǎng)的作用，建立師徒幫教合同，進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能。抓好制度教育，通過剖析違反制度反面典型，進(jìn)行警示教育；通過樹立和宣傳遵守制度的正面典型，提高廣大黨員執(zhí)行制度的自覺性，黨支部每月對(duì)執(zhí)行各項(xiàng)制度情況進(jìn)行一次檢查講評(píng)，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。建立健全真學(xué)、真懂、真信、真用“四真” 的黨員學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制；建立健全發(fā)揮黨員先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制；建立健全貼近實(shí)際、貼近基層、貼近職工“三貼近”的密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制；建立健全黨風(fēng)監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制。二是創(chuàng)造一流的隊(duì)伍管理業(yè)績(jī)。認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立健全各項(xiàng)工作制度，通過“六個(gè)一”創(chuàng)建工作，推進(jìn)項(xiàng)目部各項(xiàng)工作上水平。2011年5月9日上午，我校聯(lián)系法制副校長(zhǎng)李杰、法制輔導(dǎo)員陳立在學(xué)校操場(chǎng)開展以“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治社會(huì)”為主題的大型法律咨詢活動(dòng)，本次活動(dòng)共接待法律法規(guī)咨詢56人次，發(fā)放宣傳資料1000余份，解答各類問題120余個(gè)，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的熱烈歡迎。第四篇：六個(gè)一學(xué)校方案同仁縣學(xué)校消防安全“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加消防安全工作，有效遏制校園消防安全事故的發(fā)生。每名學(xué)生每年都要填寫一張“家庭消防安全調(diào)查問卷”，督促家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，配備必要的消防安全器材，落實(shí)好家庭消防安全各項(xiàng)措施。（六）向每個(gè)班級(jí)發(fā)放一本消防安全知識(shí)讀本。認(rèn)真貫徹消防教育進(jìn)課堂規(guī)定，真正將消防教育納入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中，做到計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)。（三）強(qiáng)化檢查指導(dǎo)。開展一次摸底調(diào)查。各基層黨組織負(fù)責(zé)人在流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)期間，利用家庭聚會(huì)、農(nóng)村紅白喜事、走親訪友等有利時(shí)機(jī)，廣泛召開座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、技能交流會(huì)，向流動(dòng)黨員宣講黨的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，介紹家鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)有志青年回家創(chuàng)業(yè)或帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娡獬鰟?wù)工。征求一次意見建議。各參學(xué)單位及時(shí)采取“支部找黨員”、“黨員找支部”、“黨員找黨員”三種方式，對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行一次“普查”，摸清全市長(zhǎng)年在外務(wù)工50余萬人中，有流出黨員8300人；摸清外來安康務(wù)工、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)10萬人中，流入黨員300余人，并完善流動(dòng)黨員個(gè)人信息，建立流動(dòng)黨員聯(lián)系卡和管理臺(tái)賬，對(duì)所有流動(dòng)黨員流出（入）地工作單位、聯(lián)系方式、住址等情況進(jìn)行登記，使流動(dòng)黨員流到哪里，所在支部情況、黨員個(gè)人情況、流動(dòng)黨員數(shù)量和分布情況“四明確”，確保流動(dòng)黨員“一個(gè)都不少”地都參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來。要對(duì)學(xué)校的每一個(gè)房間，每一個(gè)部位實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的火災(zāi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、逐項(xiàng)提出整改措施，確定整改時(shí)限和責(zé)任人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大隱患，徹底消除隱患，使學(xué)校時(shí)刻處于無消防安全隱患運(yùn)行狀態(tài)。四、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要貼近，學(xué)生的生活和年齡特點(diǎn)，以介紹基本的防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救等消防基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容。要在每學(xué)期組織開展一次全校參與的火場(chǎng)逃生疏散演練，指導(dǎo)師生提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故