【正文】 子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級“扭轉乾坤”。例如，她的課間紀律、自習課紀律不夠良好，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待于進一步提高，很多方面還需要進一步完善。抓住考前命題，采題和考后分析研究，為班級備戰(zhàn)中考提供指導服務。（一次期中、一次期末）。實行教師包生，對指標生、偏科生、挖掘生進行分層優(yōu)化，分類指導。四、教研工作。培養(yǎng)學生能自覺遵守社會道德規(guī)范要求，能自覺將各項規(guī)范要求轉化為自己的需要和行為，善于辨別真善美和假惡丑，對自己的行為作出準確的道德評價，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。特制定2014學新學期初三工作計劃。襯托。運用正反對比，說理深刻。每周盡量給幾位學生家里打電話，了解他們在家里的情況，借助各種機會和家長面對面交流，盡量能實現(xiàn)家校共同管，共同促進孩子茁壯成長的目標。本學期隨著課業(yè)負擔的加重，我會經(jīng)常指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，優(yōu)質高效的學習方法，培養(yǎng)學生的“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，形成優(yōu)良班風。我為學生確定的教育主題是：學會傾聽，懂得尊重，善于思考，教室內的環(huán)境煥然一新。成績目標：在各科老師及全班學生的努力下，力爭使班級各科成績保持全級前列，語文第1名，數(shù)學第1名，英語物理保2爭1，化學第1名，政史第1名，綜合成績全級第1名。學生個人目標：力爭使班級尖子生有5人進入全級前10名，在后進生轉化中加強師徒結對及教師幫扶的落實，讓后進生積極參與，提高他們的綜合成績。多項舉措提高學生的自我管理意識日常工作中，不斷向學生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發(fā)展。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們終身受益。總之，計劃只是開始，實施才是重要環(huán)節(jié)。善用排比。古詩：關雎（2002013年考默寫）蒹葭（2005年考默寫）左遷至藍關示侄孫湘（未考）雁門太守行（2006年考默寫）名著：格列佛游記、威尼斯商人（下冊有節(jié)選文章，要學習）小說（專題訓練為主）孔乙己 變色龍散文（專題訓練為主）談生命 那樹二、與中考關系不大的，也要講的內容： ，失道寡助 20.《莊子》故事兩則三、作文。認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住“以人為本，和諧發(fā)展“這個核心，規(guī)范教學常規(guī)管理，鎖定中學目標，狠狐教學質量，團結的依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發(fā)展學生個性，抓緊抓嚴抓實。（二）、責任目標二位年級長，全面負責和協(xié)調本年級教育教學，進行上傳下達，實施綜合管理，力保各項工作的全面落實。各備課組制定學科教學計劃及目標，抓好初三新課及復習的教學工作。做到每個教師包學生，每個學生都有教師包。落實早晚二個7：00點，落實課前讀書，在提高課堂教學效率的同時，向時間要成績。六、工作進程：具體內容見教導處中考備考工作計劃。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生。(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。(5)樹立文明守紀典型。結合學生實際情況確定中考目標。由于初三學習緊張，學習任務重。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成)(5)在班內展開“三比”活動。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。抓好學生思想工作。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。爭取家長的理解與支持。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理。(五)、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應該與異性溝通的方法。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風。并作好考后總結。另外有較大一部分同學學習方法有問題，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，是本學期的一重要工作。(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng)。另外,還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀去學習。繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生安全防范意識，盡力消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。第七周生活素質教育。第十六周，參加段生活素質教育搶答賽。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步。認真總結分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助。、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。緩步上下樓，注意安全。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質。拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。三、工作重點：，緊抓學生行為規(guī)范。(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。(4)樹立目標，開展競爭。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。九年級班主任工作計劃第一學期5初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是我班主任的首要問題。，激發(fā)學生學習的欲望在班級管理中，今后我將努力將自己“與人為善”的愛心傾注給他們，給他們以的關注，的投入。這是一項長期的工作，可能短期內效果不大。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人?！皩W困生”“問題生”用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。，養(yǎng)成良好的學習習慣。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發(fā)揮實際作用。、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。一是尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。體育力爭出好成績。擴大知識面，掌握更多更好的方法。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。同時以學校開展的A、B班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。，加強班風學風建設，提高整體競爭力，促進班風(1)嚴肅班級紀律。，加強學生心理輔導。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系。學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交流。(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。放手讓班干部主持班會。二、本學期班級目標：(一)目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。第十八周總結月考得失。第九周復習迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”第十周期中考試，總結期中考試得失。第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。本學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。教