【摘要】6和7的加減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握“6和7”的加減法的計(jì)算方法，能正確、迅速地計(jì)算6和7的加減法。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式，并算出得數(shù)的探索過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀利用“一圖兩式”的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握得數(shù)是6和
2024-12-13 01:11
【摘要】課題小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)內(nèi)容北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第1——19頁內(nèi)容。教學(xué)目的1.結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)；通過實(shí)際操作，認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)，知道小數(shù)部分的各數(shù)位名稱及相互關(guān)系，進(jìn)一步了解小數(shù)的意義。2.結(jié)合具體的量和在方格紙上涂色等過程，學(xué)會(huì)比較小數(shù)的大小。3.結(jié)合解決問題的過程，學(xué)會(huì)計(jì)算并估算兩位小數(shù)的加減法和加減混合運(yùn)算。
2025-04-17 00:47
【摘要】《6~10的認(rèn)識(shí)和加減法》同步試題《加減混合計(jì)算》同步試題 一、填一填 考查目的：考查學(xué)生基本計(jì)算方法的掌握情況，強(qiáng)調(diào)用前兩個(gè)數(shù)計(jì)算的得數(shù)和第三個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 答案：7，10????8，...
2025-04-01 22:53
【摘要】8和9的加減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。過程與方法讓學(xué)生感受根據(jù)一幅圖寫出四道算式并計(jì)算出得數(shù)的探索過程，理解調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)不變的客觀事實(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀以小組學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。教學(xué)重、難點(diǎn)
【摘要】瀘州市合江縣數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元1—5的認(rèn)識(shí)和加減法單元測試卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我...
2025-04-05 01:36
【摘要】第一篇：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測試 （二）一、單選題 （）。 ，雞有3242只，養(yǎng)的鴨比雞少（） +0和下面哪個(gè)算式的得數(shù)相等。（） +3+2，另一個(gè)加數(shù)是32，兩個(gè)數(shù)的和是多少？正確的結(jié)果...
2024-11-05 07:16
【摘要】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加減法 97－62= 2＋81= 65＋24= 13＋55= 44－37= 43＋53= 4＋20= 59－54= 69...
2024-12-04 05:09
【摘要】《1～5的加減法練習(xí)》重難點(diǎn)突破北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郭雯硯（初稿）北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 金英（修改）北京教育學(xué)院宣武分院 李燕燕（統(tǒng)稿）一、熟練計(jì)算1～5的加減法突破建議：用多種方式鞏固2～5的組成和分解，為熟練計(jì)算1～5的加減法做好準(zhǔn)備。在教學(xué)中通過各種形式進(jìn)行1～5以內(nèi)的口算訓(xùn)練，例如，搶答題、打手勢表示結(jié)果、獨(dú)立書寫計(jì)算比誰快、計(jì)時(shí)競賽等等，可以使學(xué)生在多種形式中，手
2025-06-25 05:17
【摘要】2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3單元1-5的認(rèn)識(shí)和加減法0同步作業(yè)新人教版 0的認(rèn)識(shí) 一、在□里填數(shù)。 二、在○里填上“+”或“?”。 4○3=1 5○5=0 3○2=...
2024-10-10 15:11
【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)及加減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握10以內(nèi)加減法計(jì)算方法，并形成相應(yīng)的口算能力。數(shù)學(xué)思考：通過分類整理、觀察比較等活動(dòng)，經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的過程，進(jìn)一步感受加減法之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展合理推理的能力和初步的概括能力。解決問題：探索發(fā)現(xiàn)加法表的排列規(guī)律，
【摘要】一、加法應(yīng)用題（一）求總數(shù)的應(yīng)用題1.小麗有36個(gè)蘋果，小明有30個(gè)蘋果，兩人一共有多少個(gè)蘋果？2.同學(xué)們上體育課分籃球。第一次分給男生52個(gè)籃球，第二次分給女生34個(gè)籃球，兩次共分了多少個(gè)籃球？3.樹上停著一些小鳥，先飛走了25只，又飛走了15只，兩次共飛走多少只小鳥？4.學(xué)校原來有48臺(tái)電腦，新學(xué)期又買來34臺(tái)電腦，學(xué)?，F(xiàn)在有多少臺(tái)電腦？5.聰聰家買了一些橘
2025-07-25 22:33
【摘要】拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真親密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五湊成一雙手。1＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計(jì)算的？看圖你能列出哪些算式？10109110
2024-11-19 16:25
鄂ICP備17016276號(hào)-1