人民版高中歷史選修1期末測試(完整版)
【正文】 存在時間長，力量強大。（ 2 分）這樣既增加了官府收入，（ 2分）也減輕了農(nóng)民的勞役負擔，利于發(fā)展生產(chǎn)。 —— 加爾文 請回答： 材料一中“一個人發(fā)家致富”的原因是什么？他的核心思想是什么？代表了誰的利益？ 料二中“某些蠢人”是指那些人？ 加爾文宗教改革對歐洲的歷史進程有什么影響？ 三、問答題：（ 29 題 12分、 30題 12分、 31題 14 分，共 38分） 2概括梭倫改革的主要內(nèi)容，對雅典歷史發(fā)展有什么影響？ 對比說明為什么明治維新能取得成功，而中國的維新變法卻失敗了？ 3如果要你主持一個關(guān)于改革前后國家的變化為主題的探究活動課，設(shè)計設(shè)計整個活動的過程，包括課前準備、課堂展示和成果展示等部分?！? ──《續(xù)資治通鑒長編》卷 220 材料 2：（宋神宗）與王安石論助投事，安石辯數(shù)甚力。 —— 《漢書為田開阡陌封疆，而賦稅平。這主要是因為商鞅變法（ ） Ａ、允許工商者入仕做官 Ｂ、準許土地自由買賣 Ｃ、承認土地歸私人所有 Ｄ、規(guī)定按軍功授爵賜 田 商鞅變法的意義深遠，下列哪一項不是商鞅變法的意義。謬力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身 (免除徭役 )；事末利及怠而貧者，舉以為收孥 (官奴婢 )。李斯列傳》 材料三 秦孝公用商鞅 ，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。臣固嘗論天下事如棄棋，以下子先后當否為勝。豈特修水土乃民事？??” ──《續(xù)資治通鑒 長編》卷 224 閱讀以上材料，結(jié)合你所知道的歷史知識，請回答：王安石認為，在有關(guān)理財?shù)母黜棿胧┲?，哪一項重要？為什么? 2閱讀下列材料： 材料一、一個人所以發(fā)家致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝恩賜。（ 2分） 他認為，北宋國家貧困的癥結(jié)，在于生產(chǎn)過少，也由于政府把繁重的徭役加在農(nóng)民身上，徭役害農(nóng)。（ 3分） （ 2）確定財產(chǎn)等級制度；打破了貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷官職的局面，為非貴 族出身的奴隸主開辟了參與政治權(quán)利的途徑，是歷史的進步；（ 3分） （ 3）改革政治機構(gòu)，恢復(fù)公民大會的最高權(quán)力，設(shè)立“四百人會議”，創(chuàng)設(shè)公民陪審法庭； 動搖貴族專制統(tǒng)治，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)。（ 3分） （ 4）國際環(huán)境不同：明治維新時，資本主義仍處于自由資本主義階段，并且當時西方各大國皆忙于自己的事務(wù)，對日沒有一致的政策，給明治維新提供了 一個有利的國際環(huán)境；而戊戌變法時，資本主義已處于壟斷資本主義階段，迫切需要擴大海外市場和殖民地，列強掀起瓜分中國的狂潮。（ 3分） （注：也可以內(nèi)容和影響分開作答） （ 1）、社會背景
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