【正文】 認真的研究和部署，建立村、校級以村主任、校長為組長的迎國檢工作領導小組，建立責任制，明確各自的職責，不等不靠，真抓實干，按照“兩基”國檢各項指標和自查標準認真進行自查、整改，現(xiàn)將我鄉(xiāng)自查自改情況報告于后：一、基本情況楊家坳苗族鄉(xiāng)位于思南縣城西偏南，鄉(xiāng)政府距縣城80公里。我鄉(xiāng)的“兩基”工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：普九教育、成人教育發(fā)展不平衡。全鄉(xiāng)現(xiàn)有2萬人，20xx、20xx、20xx年分別有1550周歲青壯年人口9639849899人，喪失學習能力的有10人。中學一所，12個班級，平均班額73人。取得中專（高中）學歷24人，大專以上學歷24人，取得相應教師資格證書2人，專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應老師資格證達100。20xx20xx學年：校內外適齡人口數(shù)1066人，其中在校人口數(shù)1066人，未在校適齡人口數(shù)0人，入學率100。我鄉(xiāng)現(xiàn)有初中一所，在校生880人，小學19所，在校學生2541人，鄉(xiāng)農民文化技術學校1所，兼職教師2人，村農民文化技術學校5所，兼職教師10人。至27176。初中實有在校生1528人，學年內輟學4人，%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學2所，其中：九年一貫制學校1所，村完小1所，教學點2個。主要任務是：制定“兩基”自查工作方案。第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作，全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標準迎接國家檢查驗收，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告。學習市 “兩基”實施安排，分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求，通過學習、宣傳、動員和培訓，大家吃透了“標準”，落實了責任，提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識，增強了自查工作的緊迫感和責任感，明確了目的、任務和工作方法，工作報告《鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告》。有教學班35個，其中，初中教學班14個，小學教學班21個。()第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告1為確保“兩基”迎國檢工作順利通過評估驗收，我鄉(xiāng)認真學習有關教育法規(guī)，鄉(xiāng)黨委、政府進行了認真的研究和部署，建立村、校級以村主任、校長為組長的迎國檢工作領導小組，建立責任制，明確各自的職責，不等不靠，真抓實干，按照“兩基”國檢各項指標和自查標準認真進行自查、整改，現(xiàn)將我鄉(xiāng)自查自改情況報告于后：一、基本情況楊家坳苗族土家族鄉(xiāng)位于思南縣城西偏南，鄉(xiāng)政府距縣城80公里。~56176。二、“兩基”工作開展情況：根據(jù)“兩基”迎國檢標準及教育局的要求，我們建立了“兩基”迎國檢組織，明確職責，任務具體落實到人，采取了表冊關系不清不填表，并制定出迎國檢實施方案、工作計劃，認真組織安排，填好表冊，為建檔打下良好的基礎。③殘疾兒童少年入學率：05—13人，入學率100。在小學專任教師中，從20xx年起新補充的教師人數(shù)18人，學歷達標100。（2）校舍：19所中小學，校舍總面積8749平方米，其中小學19所，校舍面積6515平方米，在小學生2541人，生均面積平方米；初中校舍面積2234平方米，在校學生880人，生均面積平方米，危房已經全部消除。三年青壯年非文盲率分別為xxx、xxx、xxx。重視了普九教育工作，輕視了成人技術培訓和盲后繼續(xù)教育。鄉(xiāng)境地跨東經107176。其界東鄰許家壩鎮(zhèn)，南與青杠坡鎮(zhèn)毗鄰，西同風岡縣永和鎮(zhèn)以河為界，北與亭子壩苗族鄉(xiāng)、胡家灣苗族鄉(xiāng)隔六池河相望。大多數(shù)學校教師犧牲星期天、節(jié)假日，加班加點，填好表冊，給予人力、財力、時間的保證，確保我鄉(xiāng)兩基迎國檢工作順利進行。06—07學年15人，入學率100%。共有小學校長4人，其中培訓4人，合格率100%。全鄉(xiāng)中小學校園設施、教室、行政用房、廁所設置全部達標。全鄉(xiāng)5個行政村非文盲率全部達標。不能適應建設社會主義新農村的需要。~521176。南北寬9．8公里，總面積76．03平方公里，屬思南縣邊遠鄉(xiāng)之一。三、“兩基”指標完成情況：（一）、“普九”達標情況：普及程度：①初等教育階段適齡人口入學率20052006學年：小學適齡人口2249人（其中女生1044人），其中在校適齡人口2234人（其中女生1039人），未在校適齡人口5人（其中女生3人），（）。07—08學年17人，入學率100。目前，全縣共有各級各類學校11所，其中初級中學1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小8所，2個教學點。(二)師資水平小學在職教師84人，初中教師分別為54人，%、初中96%，全縣中小學校長接受崗位培訓率為100%。（2）、2009，小學畢業(yè)生共249人，已畢業(yè)249人，畢業(yè)率100%，升入初中249人，升學率100%。三、“兩基”鞏固提高所采取的措施“兩基”鞏固提高過程當中我縣所采取的措施，主要體現(xiàn)在五個“進一步”上，即：(一)進一步加強組織領導自通過“兩基”驗收后，縣委、縣人大、縣政府三家領導班子沒有滿足于所取得的成績，趁勢而上進一步加強了對教育工作的重視，重點工作放在了“兩基”工作的鞏固和提高上。為加強法律法規(guī)的宣傳力度，各校均配備了法制副校長，負責對學生和家長的法制宣傳教育工作，定期深入鄉(xiāng)村和學校進行法制宣傳，使廣大家長和青少年的法律意識、法制觀念得到了進一步的增強。三是加強了中小學基層黨組織建設，目前全縣教育系統(tǒng)共有9個黨支部，黨員教師總數(shù)達74人，各校黨組織在學校德育工作中充分發(fā)揮了職能作用，提高了黨的戰(zhàn)斗力，促進了學校德育工作的進一步發(fā)展。在此基礎上，核清文盲底數(shù)，建立現(xiàn)有文盲檔案，形成了完整的文盲基本情況資料。從而為我縣教育工作取得一個又一個成績，提供了有利的保障。主要任務是：制定“兩基”自查工作方案。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學2所，其中：九年一貫制學校1所，村完小1所，教學點2個；有教學班35個，其中，初中教學班14個，小學教學班21個；有中小學在校學生1500人，其中，初中在校學生680人，小學在校學生820人；有專任教師134人，其中：初中專任教師56人。有初中教職工56人，其中專任教師 52 人，學歷合格率為100 %，取得本科以上學歷17人，占專任 %，2008年起補充新教師 8 人，學歷合格8人，合格率為 100 %。新生入學采取隨機分班，并接受社會監(jiān)督，使學生能平等接受教育。積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。新學期開學前向家長送達由鎮(zhèn)政府簽章的《義務教育入學通知書》。三年來，鎮(zhèn)干部職工共捐款17860元，用于貧困學生家庭補助。（二）堅持推進基礎教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質量的提高為適應教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學校，穩(wěn)步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。三年來，組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治5次，吊銷了2家小商品店的營業(yè)執(zhí)照。該政策的實施切實減輕了農民經濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農村貧困學生接受義務教育。（三）強化實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學儀器的作用鎮(zhèn)加大了學校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設備、書籍效益，學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次。堅持義務教育階段輟學通報制度和“兩基”工作例會制度，通過專題會議的形式解決工作中存在的困難和問題。利用農民文化技術學校和遠教設備，因地制宜開展農業(yè)技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實用技術培訓，把掃盲培訓與幫助脫貧致富有機結合。初中畢業(yè)班人數(shù)434人，畢業(yè)434人，畢業(yè)率為100%，全科合格人數(shù)181人，%。（三）辦學條件我鎮(zhèn)自2008年對學校的布局作了進一步調整，整合了教育資源，使我鎮(zhèn)的義務教育逐步得到了均衡發(fā)展，能滿足我鎮(zhèn)普及九年義務教育的需要。二、鞏固提高“兩基”成果情況（一）普及程度入學率2008—2010學，全鎮(zhèn)有適齡兒童1856人，適齡少年1082人，正常兒童已入學1835人，入學率為%，有適齡女童673人，%。第三階段。我鎮(zhèn)積極開展了“兩基”自查工作，根據(jù)市政府的安排部署我鎮(zhèn)成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責，具體分工，任務落實，分階段實施的方法進行自查。三是采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負總責、教育部門牽頭、學校包村、教師包組的方法，做到“組織、教師、學習、時間、地點”五落實。在勸學工作過程中各級黨政部門深入細致地了解失學生的家庭情況，最大限度地解決他們的實際困難。因此，加強和改進學校德育工作顯得尤為重要。二是建立了縣直單位聯(lián)系學校制度，協(xié)助解決學校工作中的困難和問題。（五）、安全衛(wèi)生進一步學校安全衛(wèi)生工作，成立了學校安全