【摘要】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】:《堆雪人》【教材版本】:人音版小學(xué)音樂第九冊(cè)第八課【課型】:唱歌綜合課【教學(xué)模式】:情境--陶冶式;探索—?jiǎng)?chuàng)造式;行為--輔助式?!窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿?dòng)畫片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律,富有特性
2025-11-20 08:19
【摘要】聽歌曲猜片名寶蓮燈的故事?講述了,沉香救母的感人故事?主題歌:直接表達(dá)動(dòng)畫片主要思想和內(nèi)容的歌曲《想你的365天》插曲:為動(dòng)畫片某一
2025-11-20 06:34
【摘要】民樂合奏京調(diào)《京調(diào)》《京調(diào)》是一首民族管弦樂曲,1960年由上海民族樂團(tuán)作曲家顧冠仁編曲,樂曲根據(jù)京劇音樂中的典型音調(diào)如西皮原板和流水板等音調(diào)連綴而成。樂曲情緒活潑,構(gòu)思別具一格。西皮:西皮的旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合于表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅的情緒。二黃:旋律較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重
2025-11-29 08:25
【摘要】《春天舉行音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容:人民音樂出版社第六冊(cè)第一課歌曲《春天舉行音樂會(huì)》二、授課對(duì)象:三年級(jí)三、教材分析:這是一首曲調(diào)歡快活潑的2/4拍歌曲。跳動(dòng)的節(jié)奏,流暢的旋律描繪了一副充滿生機(jī)的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“春天交響曲”。三、學(xué)情分析:三年級(jí)的孩子隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)
2025-11-24 21:19
【摘要】游擊隊(duì)歌教案教學(xué)目標(biāo):1、了解《游擊隊(duì)歌》的相關(guān)文化及歷史背景,感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士英勇、豪邁的精神風(fēng)貌。2、能辨別歌曲的演唱形式,用輕巧、彈性有力的聲音與他人一起背唱《游擊隊(duì)歌》。3、借助歌曲展開一次革命傳統(tǒng)教育,引發(fā)對(duì)革命歷史題材音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、用輕巧、有彈性的聲音背唱《游擊隊(duì)歌》。2、掌握弱起
2025-11-10 09:05
【摘要】茨黎花教學(xué)目標(biāo):1、在實(shí)踐中感知不同情緒的表現(xiàn)花的歌曲,并產(chǎn)生共鳴。2、學(xué)會(huì)深情演唱《茨藜花》教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)深情地演唱《茨藜花》教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、歡樂的迎春花1、出示各種花的圖片,讓學(xué)生猜一猜是什
2025-11-09 22:44
【摘要】獅子舞教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)對(duì)人類生存的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保自覺性和責(zé)任感。2、認(rèn)知目標(biāo):了解獅子舞的造型特點(diǎn),感受獅子舞的美感,體驗(yàn)各種動(dòng)態(tài)的表達(dá)方式。3操作目標(biāo):學(xué)習(xí)、觀察、感受、評(píng)述藝術(shù)傷口的題材內(nèi)容、造型、色彩及主題思想。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握觀察、分析、評(píng)價(jià)的欣賞方法,如何自主
2025-11-09 19:10
【摘要】加伏特舞曲學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.欣賞《郊游》2.欣賞《加伏特舞曲》學(xué)習(xí)目標(biāo):,逐步培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的興趣和習(xí)慣。,能用肢體語言感受并體驗(yàn)音樂的舞蹈性,逐步培養(yǎng)學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力。、部分音高、休止符以及音樂不同的情緒。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1.能隨著
2025-11-24 08:08
【摘要】《波萊羅》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過欣賞《波萊羅》使學(xué)生熟悉并能夠哼唱主題旋律,了解樂曲主要的音樂創(chuàng)作手法。能力目標(biāo):掌握波萊羅舞曲的節(jié)奏型,了解相關(guān)的音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。情感目標(biāo):通過欣賞樂曲使學(xué)生感受音樂情緒的變化,并能從音樂情緒的變化中體會(huì)到《波萊羅》能夠賦予人們內(nèi)心向上的精神。教學(xué)重點(diǎn):通過分析音樂要素使學(xué)生了解《波
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》,感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史,激發(fā)愛國主義情懷。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件、手風(fēng)琴、[教學(xué)過程](一)創(chuàng)設(shè)情境播放歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》(二)導(dǎo)入師:剛才,歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,60年前,日本侵占了我們中國的領(lǐng)土,(播放圖片
【摘要】《蔭中鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):領(lǐng)略竹笛的演奏特點(diǎn),以及竹笛表現(xiàn)自然界中各種鳥類鳴叫的音樂趣味。教學(xué)準(zhǔn)備:竹笛、梆笛、曲笛、長笛、豎笛,多媒體課件等教學(xué)過程:一、提問導(dǎo)入課題1、同學(xué)們,你們見過哪些笛子?會(huì)吹笛子嗎?根據(jù)學(xué)生的回答,教師分別出示各種笛子(梆笛、曲笛、長笛、豎笛),并讓學(xué)生觸摸試吹。
2025-11-20 21:33
【摘要】《哈里羅》教案一、教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)演唱特立尼達(dá)民歌《哈里啰》,感受歌曲特有的舞蹈節(jié)奏。:能用打擊樂器演奏出簡(jiǎn)單的節(jié)奏為歌曲伴奏。:能快樂地歌唱、表演,培養(yǎng)樂觀、積極向上的情感態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn):1、用快樂的情緒表演歌曲。2、教學(xué)難點(diǎn):能較好地把握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏,準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件
2025-11-20 04:57