高一班主任工作計(jì)劃范例(完整版)
【正文】 打算分三步進(jìn)行。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角。 高一班主任工作計(jì)劃范例篇二本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一6班的班主任，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察和了解，目前我對(duì)三班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下： 一、學(xué)生情況分析： 在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。我相信，只要關(guān)從生活，學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。期中考試后列出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生，自控力差生，成績相對(duì)教差學(xué)生），建立特殊學(xué)生檔案。請(qǐng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等。特別是晚自習(xí)和晚自習(xí)后9：30—10：00的時(shí)間段。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的總指揮官——班主任的工作是怎樣開展各項(xiàng)工作的。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。勤，細(xì)，嚴(yán)，實(shí)，全，情，行，恒quot。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生。 作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。 第8頁 共8頁
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