高校思想政治理論課實踐教學現(xiàn)狀分析與思考-思想政治理論課實踐教學個人總結(jié)(完整版)
【正文】 ，“高等學校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道”，“要聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，聯(lián)系大學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來，切實改革教學內(nèi)容，改進教學方法，改善教學手段”。實踐是聯(lián)系主體人與認識客體物質(zhì)之間的橋梁。對策 高校的思想政治理論課是對大學生進行系統(tǒng)的思想理論教育的主渠道和主陣地。因此，應(yīng)采取有效的措施予以解決，從而真正發(fā)揮思想政治理論課的作用。 一、加強思想政治理論課實踐教學的意義 實踐性是馬克思主義這一科學理論體系的根本特征。另外，思想政治理論課與專業(yè)課的性質(zhì)也有區(qū)別。加強實踐教學環(huán)節(jié)，能夠增強理論教學的感染力和吸引力，充分調(diào)動大學生學習的主動性和積極性，從而達到思想政治理論課教學的理想效果和預期目的。因此，思想政治理論課教學要真正起到全面推進素質(zhì)教育的作用，就必須把理論和實踐、知和行兩方面的教育有機結(jié)合起來。比如，參與上缺乏廣泛性，時間上缺乏連續(xù)性，組織上缺乏規(guī)范性，實施上缺乏有效性。在什么都講究“量化”管理的情況下，實踐教學成果由于不易量化，得不到應(yīng)有的重視，這種評價體系就難以把教師的積極性調(diào)動到搞好學生的實踐教育上來。高校應(yīng)重視思想政治理論課實踐教學，協(xié)調(diào)各部門的工作，設(shè)立實踐教學專項經(jīng)費，用于支付參觀考察、社會調(diào)研等項目的有關(guān)費用。加強實踐教學就是要把大學生培養(yǎng)成既有豐富的馬克思主義理論知識，又能在馬克思主義理論指導下，分析和解決現(xiàn)實生活中的實際問題，最終達到思想政治理論課教學的預期目的和最佳的教學效果。學校領(lǐng)導必須從多方面籌資，為實踐教學提供穩(wěn)定的經(jīng)費保障。 三、加強思想政治理論課實踐教學的對策 ，重在落實 思想政治理論課實踐教學作為必需的教學環(huán)節(jié)，應(yīng)該得到全體教師和學生的重視。 思想政治理論課實踐教學必須有一定的經(jīng)費和制度作保障，有一批穩(wěn)定的實踐教學基地，有一支專職與兼職相結(jié)合的指導教師隊伍，還要安排一定的教學時間。 二、目前思想政治理論課實踐教學中存在的問
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