高等教育研究所學年工作總結(完整版)
【正文】 項或者申報成果獎勵。比如在xx省高等教育教學改革研究項目立項工作中，為了保證上報省教育廳的申報項目的質量，高等教育研究所組織專家對我校申報的項目進行了評審，將研究水平較高的申報項目上報到省教育廳，為進一步提高申報水平和獲得更多立項項目打下了基礎。 （2）xx省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題申報工作 根據(jù)《xx省教育廳關于做好xx省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題組織申報工作的通知》要求，高等教育研究所及時發(fā)布信息，并為申報者做好服務工作，經(jīng)驗收、上傳上報我校教師的申報資料等一系列工作，最終經(jīng)xx省教育科學規(guī)劃領導小組評審，我校有4位教師獲得了xx省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度課題的立項通知。并且，在20**年xx省教科規(guī)劃課題結項鑒定工作中，我校入庫專家中共有8人次獲得主審專家資格，14人次獲得輔審專家資格，為我校教師積極參與教育教學研究相關活動搭建了平臺。此外，本部門是純粹性的服務部門，沒有任何外來收入。 畢業(yè)論文是學生在校學習期間的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對前期教學活動的深化和對教學質量的總的檢查。 圓滿完成各級教育教學研究課題的結項工作 （1）鄭州航院教育教學研究課題結項驗收工作 與教育科學研究課題立項評審一樣，鄭州航院教育科學研究課題結項驗收工作也是高等教育研究所一項非常重要的工作，經(jīng)過前期發(fā)布結項通知、驗收結項材料、通知結項課題主持人進行答辯等一系列工作，于
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