高職教育思想大討論心得體會(完整版)
【正文】 位；教學質(zhì)量的監(jiān)控和評價中，如何實現(xiàn)由傳統(tǒng)的臨時性、運動式的檢查轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期的、有制度保證的教育教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，建立教學質(zhì)量的長效保障機制方面要進一步進行探索和嘗試。同時，我們校從剝離初中以來，經(jīng)過多年的整合和融合，既取得了成績，也面臨諸多難題，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務。在這樣的特殊時期，開展教育思想大討論，對我校的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。四是我們對待科研工作的意識上需進一步加強。怎樣結(jié)合我校的申國重工作，深化課程建設與改革，突出培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，提高學生的職業(yè)素質(zhì)，是今后工作的重點。要加強校內(nèi)實訓基地建設。目前專業(yè)教師的職稱、學歷不高，學校一方面可以加大引進的力度，；另一方面，學校應該創(chuàng)造條件，讓教師有機會出去進修學習，出臺政策，鼓勵教師考取職業(yè)證書和提高學歷。學校管理基本上還停留在以前的職業(yè)中學水平，從現(xiàn)象來看，學校管理制度不夠嚴密?？蒲泄ぷ鞯拈_展和科研水平的提高，既是建設高水平師資隊伍的需要，也是為職業(yè)學生有機會參與科研創(chuàng)造條件，提升職業(yè)教育質(zhì)量的需要，同時還是增強職業(yè)學校辦學功能、提高為社會
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