【正文】 訓(xùn)基地建設(shè)合作,根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級,專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學(xué)生情況等因素,同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí),本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,(實訓(xùn)基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費,乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,以保證頂崗實習(xí)期間工,甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育,指導(dǎo)教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。第一篇：【精華】校企合作協(xié)議書【精華】校企合作協(xié)議書三篇在發(fā)展不斷提速的社會中，協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護。乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃,生活環(huán)境(頂崗實習(xí)期限一般為2—4個月).同時,乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間,使學(xué)生能順利完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù),“1+1”分段教學(xué)模式,實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),監(jiān)督,并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習(xí)指導(dǎo)教師,班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí),工作,生活等而產(chǎn)生的費用由甲方承擔(dān).(四)互派掛職交流合作,培養(yǎng)“雙師”,每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,培訓(xùn)人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學(xué)的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書.(五)教學(xué),科研及產(chǎn)學(xué)合作,教學(xué)指導(dǎo)顧問,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,(院領(lǐng)導(dǎo))擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過《泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應(yīng)的科研成果.(六)上述有關(guān)事項具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三,需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)(一)甲方______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)乙方______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄), 方: 乙 方:代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:年 月 日 年 月 日校企合作協(xié)議書 篇2甲方：乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學(xué)生、組織實施教學(xué)、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。第五條學(xué)生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀守法。(三)甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負責(zé)訂單班的組織與實施。4對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單班學(xué)員進行獎勵，每學(xué)期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對學(xué)生進行綜合考評，考評成績將計入學(xué)生在校成績，作為學(xué)生的校內(nèi)評優(yōu)依據(jù)。，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。四、其它本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。1甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠。負責(zé)根據(jù)當(dāng)收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。五、其它（一）本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。四、其他如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，確定定期課程實習(xí)及集中校外實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并在每次實習(xí)前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習(xí)計劃和安排實習(xí)。按照雙方共同制定的教學(xué)計劃，并結(jié)合本企業(yè)實際情況，制定具體實習(xí)計劃和安排實習(xí)，包括為學(xué)生提供實習(xí)設(shè)備，場地和原材料等。三、合作時問雙方合作時間為 年，自 年 月 日— 年 月 日止。乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。負責(zé)對實習(xí)學(xué)識的管理考核工作并及時將結(jié)果反饋給甲方，實習(xí)生出現(xiàn)事故按乙方相關(guān)制度處理并應(yīng)及時通報給甲方，甲方協(xié)助乙方做好處理工作。協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼，以切實維護學(xué)生權(quán)益。2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。（二）乙方1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí) 2．根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼。甲 方：代表（或授權(quán)）人：年 月 日 乙 方： 代表（或授權(quán)）人： 年月 日篇二：校企合作協(xié)議校 企 合 作 協(xié) 議甲方：（以下簡稱甲方）法人代表：公司地址：乙方：（以下簡稱乙方）法人代表：學(xué)校地址：為進一步加強學(xué)校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應(yīng)用型技術(shù)（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：一、合作總則雙方本著互惠互利的原則，乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要，設(shè)置 機電一體化 專業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。學(xué)生實習(xí)期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習(xí)工資；其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。甲方為乙方實習(xí)學(xué)生參加人身意外傷害保險（商業(yè)保險），乙方實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責(zé)處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責(zé)處理，甲方積極配合。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學(xué)生實習(xí)的時間、內(nèi)容和人數(shù)，協(xié)助甲方制定具體實習(xí)計劃和安排。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。本協(xié)議合作期限為肆年，從2012年 月 日起至2015年 月 日止（即2012屆學(xué)生，在校期間2年，實習(xí)1年），協(xié)議期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。工種 人。其他待遇。甲方必須明確專人對乙方務(wù)工人員進行管理、指導(dǎo)和教育。四、甲、乙雙方均需按此協(xié)議認真履行，若有一方因違反協(xié)議而造成后果，均由違約方負責(zé)，并承擔(dān)一切經(jīng)濟和法律責(zé)任。5．若乙方在甲方設(shè)立校企合作專項獎學(xué)金，則甲方按1：1等額出資，共同設(shè)立校企專項獎學(xué)金，并做好校企合作專項獎學(xué)金的使用與管理工作。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。四、其它。4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。4．應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。在同等條件下，甲方在信息產(chǎn)品與軟件產(chǎn)品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產(chǎn)品。甲方承諾將優(yōu)秀的學(xué)生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。(二)、乙方的權(quán)利與義務(wù)乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。根據(jù)上級有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當(dāng)安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。5．根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。甲方在乙方實習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬xx職院，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核。負責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)工作。7．其它未盡事宜經(jīng)雙共同協(xié)商解決。六、此協(xié)議共兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方多次教育無效的務(wù)工人員,甲方要提前通知乙方,經(jīng)乙方確認后可辦理辭退手續(xù),甲方要按規(guī)定結(jié)清辭退務(wù)工人員的全部工資,不得擅自扣款。三、其他事項甲方提供的錄用待遇及福利等招聘信息必須真實可靠,按時兌現(xiàn)。合計 人，其中：男 人，女 人。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（ems）投遞后視為送達。（4）、按在校學(xué)年計發(fā)，頂崗實習(xí)一年不設(shè)獎學(xué)金。負責(zé)為