高中校長培訓(xùn)心得(完整版)
【正文】 高考和高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合的模式，不再實(shí)行文理分科，語數(shù)外高考科目各150分，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門學(xué)科為選考學(xué)科，考生需要在高二、高三年級選擇其中三科作為高考科目并參加考試，取得分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考總分，英語可以參加兩次考試，取其中最高分作為高考成績計(jì)入總分。塑造校園文化之靈魂，是一個長期艱苦的過程，絕不能奢望一蹴而就。組建學(xué)生生活委員會，深入食堂、超市，監(jiān)督飲食衛(wèi)生及安全。 我校形成了以學(xué)生為主體的活動文化。 一、精心設(shè)計(jì)，構(gòu)建綠化、美化、知識化的文化氛圍。 合理設(shè)計(jì)校園外部文化環(huán)境，讓每一面墻、每一個景點(diǎn)都成為育人的場景。依托各種節(jié)日組織文體活動，堅(jiān)持每月圍繞一個主題開展活動。成立田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、舞龍隊(duì)，開展豐富多彩的體育活動。我到二中以來，聽師聲、聚師智、鑄師魂，在全校師生中推介學(xué)校的使命和辦學(xué)目標(biāo)，樹立學(xué)校的理想和追求，設(shè)定學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，提出校長有思想、領(lǐng)導(dǎo)干部有思路、每位教師有思考的三思而行的思想文化，讓師生員工共同參與學(xué)校的管理和建設(shè)，營造一種和諧融洽、平等互利、寬容謙遜、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的群體精神氛圍。 此次改革改變了一考定終身、就業(yè)與專業(yè)相脫鉤的局面，有利于全面推行素質(zhì)教育，提升公民的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，但作為農(nóng)村高中的校長，我認(rèn)為對本校而言，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇： 一、新高考對高中教育提出了新三高的要求。在現(xiàn)有教師結(jié)構(gòu)下，個別選考人數(shù)少的學(xué)科，教師富余、能力低下的教師無課可代將成為一種新常態(tài)。 （二）學(xué)校對教師的評估難度將加大。 高中校長培訓(xùn)心得 （二） 回歸教育的本質(zhì)辦生命更精彩的教育 ——北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)心得體會 襄陽市田家炳中學(xué)校長王平杰 在溫馨美麗的北京師范大學(xué)，我們參加為期十天高中校長研修學(xué)習(xí)。 二、理性思考教育，建設(shè)學(xué)校文化。各班建立圖書角，開展誦讀經(jīng)典比賽。通過開展師生同讀一本書課本劇展演經(jīng)典名著廣告詞等活動，把禁止學(xué)生校園使用手機(jī)和誦讀經(jīng)典名著結(jié)合起來，同學(xué)們從此遠(yuǎn)離了手機(jī)，自發(fā)的投入到書香的懷抱。目前影響老師發(fā)展的因素很多。要寬容包容不同政見的同志，他們才是真正關(guān)心你的人。用發(fā)展眼光看待反對過你的人，用獨(dú)特的眼光看待有個性的人，用系統(tǒng)的眼光對待組織成員。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：管理的本質(zhì)在溝通。用傳統(tǒng)文化精髓滋養(yǎng)文明，茁壯心靈.經(jīng)典書香陶冶人的性情、滋養(yǎng)人的心靈、塑造人的靈魂，培育學(xué)習(xí)、學(xué)養(yǎng)、學(xué)識、學(xué)問的田中學(xué)風(fēng). 三、實(shí)踐教育新思想，
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