【摘要】冀教版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法?,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的計算方法的過程。?0的除法的計算。?,感受“愛心”的溫暖,激發(fā)學習的主動性。已退休的王老師每學期拿出720元錢,資助貧困地區(qū)的學生平均寄給3位學生。王老師給每名學生寄多少錢?
2025-11-19 23:20
【摘要】1乘數(shù)末尾有0的乘法冀教版數(shù)學三年級上冊第二單元11、結合具體情境,經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法的過程。2、會用簡便方法計算三位數(shù)乘一位數(shù)末尾有0的乘法。3、積極與他人交流自己的算法,體驗計算方法的多樣化。教學目標1口算9×300=6
2025-11-28 21:02
【摘要】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數(shù)學年級:八年教師:孫杰
2025-11-14 10:44
【摘要】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教案 涉縣南關明德小學 宋海霞 教學目標: 1、知識與技能:: 使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在...
2025-09-28 12:01
【摘要】《乘數(shù)末尾有0的乘法》綜合習題1、口算。2、用豎式計算。780×4=390×3=630×5=360×8=290×2=290×8=440×
2025-11-19 19:41
【摘要】分數(shù)乘法(二)求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學目標::結合具體事例,經(jīng)歷“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算的總結及應用過程。:理解一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算的含義,會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題。、態(tài)度與價值觀:在利用已有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中,體會知識間的相互聯(lián)系。教學重難點:理解一個數(shù)的幾分之幾
2025-11-10 08:57
【摘要】鋪地面參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系:教學目標:教學重點:會綜合運用數(shù)學知識經(jīng)驗,與同伴合作解決現(xiàn)實的問題。教學難點:會綜合運用數(shù)學知識經(jīng)驗,與同伴合作解決現(xiàn)實的問題。一、情境引入誰家裝修了房子,鋪墊面了嗎?亮亮家也要裝修,看一看亮亮遇到了什么問題?
2025-11-10 08:59
【摘要】《乘數(shù)末尾有0的乘法》教學建議教學目標:1、結合具體問題,經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法的過程。2、會用簡便方法計算三位數(shù)乘一位數(shù)末尾有0的乘法。3、積極與他人交流自己的算法,體驗計算方法的多樣化。教學建議:◆批發(fā)牛奶問題1、教師談話引出牛奶廠批發(fā)牛奶的問題,讓學生了解題中的數(shù)學信息和問題,
【摘要】第一篇:《因數(shù)中間和末尾有0的乘法》教案 【教學內(nèi)容】小學數(shù)學四年級上冊第48頁例2。 【教學目標】 1、知識與技能:通過自學,使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法,進一步認識0在乘法運...
2025-09-29 19:58
【摘要】探索樂園參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系:教學目標:教學重點:了解一些特殊乘法運算的積的規(guī)律。教學重點教學難點:能進行簡單的歸納和類比。教學難點一、情境引入做50頁口算題。一、情境引入二、自主探究與合作交流(一)觀察
2025-11-24 07:17
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習因數(shù)末尾有0的乘法,同學們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠用簡便的方法計算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪,這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克,吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克?吸收二氧化碳多少克?15
2025-12-02 06:52
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2025-12-03 22:48