【正文】 的調(diào)研點(diǎn)認(rèn)真走訪群眾，了解社情民意，征求意見(jiàn)建議。 一、存在問(wèn)題的原因 理論學(xué)習(xí)不深，聯(lián)系思想工作實(shí)際不緊密。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。非黨員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料[1] 自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我按照局黨組的要求，學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、黨的十八大精神、習(xí)總書記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要講話及黨章等。 對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià) 值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí) 自律意識(shí)不強(qiáng)，保持先進(jìn)性不一貫。 牢記黨的根本宗旨，牢固樹(shù)立群眾觀念，把踐行宗旨作為保持優(yōu)良作風(fēng)的根本要求。放松對(duì)自己主觀世界的改造，這是產(chǎn)生多種問(wèn)題的最根本原因?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人共走訪群眾20戶，發(fā)放、收回調(diào)查問(wèn)卷25份。 思想政治方面。二是為基層服 務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問(wèn)題上，總認(rèn)為很多是普遍問(wèn)題，不是自己能解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。二是自己有在工作日飲酒現(xiàn)象。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。 第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料 姓名：龍科 自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我按照縣黨委的要求，學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、黨的十八大精神、習(xí)總書記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要講話及黨章等文獻(xiàn)。由于剛接手人口計(jì)生“雙誠(chéng)信雙承諾”工作，對(duì)這項(xiàng)工作缺乏了解，導(dǎo)致有些工作的落實(shí)和推進(jìn)速度緩慢，甚至于有些工作的落實(shí)出現(xiàn)了偏差和失誤。不能很好地均衡放在工作上與放在聯(lián)系群眾上的時(shí)間。由于缺乏計(jì)生工作人員職業(yè)道德教育的基本制度，大多重視工作任務(wù)的落實(shí)，而疏于干部隊(duì)伍的職業(yè)道德教育，致使少數(shù)干部過(guò)分追求物質(zhì)利益，忽視精神上的自我完善，職業(yè)道德觀念淡化，另外，計(jì)生系統(tǒng)和衛(wèi)生系統(tǒng)的合并造成部分人員思想上的困惑，致使不愿作為、無(wú)能作為、慢作為、懶作為、虛作為等情況或多或少的存在。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。 三、今后努力的方向 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加注重主觀世界的改造，把堅(jiān)定理想信念作為保持優(yōu)良作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。通過(guò)近期黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)展情況，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨的為人民服務(wù)的根本宗旨，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)作為一名基層黨員，自己為人民服務(wù)的能力還需繼續(xù)加強(qiáng)，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)還有待提高。早在建國(guó)前夕，毛澤東就提出：務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，教條主義、本本主義滋長(zhǎng)，形式主義、官僚主義盛行，弄虛作假、虛報(bào)浮夸嚴(yán)重，獨(dú)斷專行、軟弱渙散問(wèn)題突出，以權(quán)謀私、貪圖享樂(lè)現(xiàn)象蔓延。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。 三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。 正確對(duì)待自己工作中的問(wèn)題和困難。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。 主要表現(xiàn)在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與職工談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)職工思想狀況和工作情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。歷史和現(xiàn)實(shí)一再告訴我們，執(zhí)政黨不注重作風(fēng)建