北師大版七下波浪教案(完整版)
【正文】 教學準備 課件 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 導入 課文 導入 同學們，毛澤東面對“懸崖百丈冰”的“猶有花枝俏”革命樂觀高爾基的那只《 海燕》迎難而上、不屈戰(zhàn)斗的英姿，讓我們深受感染、激勵；今天，我們再來欣賞一個永不屈服的自由宣言 —— 蔡其矯的《波浪》。 作者介紹 上世紀 60 年代，極左思潮當道，蔡其矯卻在詩中“憎恨強權”。詩人對理想、自由、愛情和生命的追求，在心靈與時代的相撞擊中，激濺出詩的火花，成為 20 世紀的一份見證。 探究 拓展 整體感悟 波浪在詩中有什么特點？作者對它的態(tài)度是什么？ （明確：它是大自然有形的呼吸，它讓世界生動，沒有它，大海和天空將單調寂寞。） 波浪的形象表達了詩人怎樣的追求？ （明確：把
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