【摘要】第五章二元一次方程組應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)◎新知梳理列二元一次方程組解決問題的基本步驟:(1)審:審清題意,明確各______之間的關(guān)系;(2)設(shè):判斷已知量和未知量,設(shè)出兩個______數(shù);(3)找:找出涵蓋題目含義的__________關(guān)系;數(shù)量未知兩個等量
2025-06-15 13:20
【摘要】第五章二元一次方程組*8三元一次方程組*8三元一次方程組第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練*8三元一次方程組知識點1三元一次方程及其解的概念1.下列方程中,屬于三元一次方程的是()A.
2025-06-21 05:34
【摘要】專題二元一次方程組與一次函數(shù)1.一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(2,1)和(0,-1),求一次函數(shù)的表達式.解:將(2,1)和(0,-1)代入y=kx+b中得?????2k+b=1b=-1,∴?????k=1b=-1
2024-12-07 22:35
【摘要】第五章二元一次方程組5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練5應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)知識點1用二元一次方程組解數(shù)學問題
2025-06-20 01:17
【摘要】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組求解二元一次方程組(第2課時)想一想:怎樣解下面的二元一次方程組3x+5y=21,?2x-5y=-11.?按照小麗的思路,你能消去一個未知數(shù)嗎?5y和-5y互為相反數(shù)........把?變形得5y=2x+11,可以直接整體代入?呀!把?變形得x=
2025-06-20 05:18
【摘要】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠《孫子算經(jīng)》是我國古代一部較為普及的算書,許多問題淺顯有趣.其中下卷第31題“雉兔同籠”流傳尤為廣泛,飄洋過海流傳到了日本等國.一、新課引入一、新課引入“雞兔同籠”題為:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,
【摘要】2求解二元一次方程組第一課時代入消元法及主要步驟:將其中一個方程中的某個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來,并另一個方程中,從而消去一個未知數(shù),化二元一次方程組為.這種解方程組的方法稱為代入消元法,簡稱代入法.代入一元一次方程1.二元一次方程組??+??=3,2??=4
【摘要】第五章二元一次方程組求解二元一次方程組(第1課時)一、新課引入對于上一節(jié)課提出的問題:老牛和小馬到底各馱了幾個包裹呢?這需要解方程組一、新課引入x-y=2,①x+1=2(y-1).②由①,得y
2025-06-20 05:15
【摘要】第五章二元一次方程組專題訓練(五)二元一次方程組中數(shù)學思想的應(yīng)用1.若實數(shù)x,y滿足方程組?????x-y=-12,2x+2y=5,則x2-y2的值為________.專題訓練(五)二元一次方程組中數(shù)學思想的應(yīng)用應(yīng)用一整體思想
2025-06-17 19:55
【摘要】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支某工廠去年的利潤(總收入—總支出)為200萬元.今年總收入比去年增加了20%,總支出比去年減少了10%,今年的利潤為780萬元.去年的總收入、總支出各是多少萬元?去年的總收入—去年的總支出=200萬元,今年的總收入—今年的總支出=780萬元
【摘要】第二課時:通過兩式消去其中一個未知數(shù),這種解二元一次方程組的方法叫做加減消元法,簡稱加減法.2.解以下兩個方程組,較為簡便的是()①??=2??-1,7??+5??=8;②8??+6??=25,17??-6??=48.A.①②均用代入法