車站小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計(jì)劃(完整版)
【正文】 抓重點(diǎn)，塑美德——培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì) 以學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機(jī)，圍繞中心，緊抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢，以少先隊(duì)主題教育和體驗(yàn)教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為主體，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。 每天放學(xué)，教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作； 加強(qiáng)對騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育； 學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療； 經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用； 經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。 加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患 管理是安全的生命線，只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。 英語短劇訓(xùn)練。車站小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計(jì)劃 趣味英語組活動計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、活動對象 本校五年級學(xué)生 五、活動時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：每周六 地點(diǎn)：四（2）班教室 六、活動要求 各班主任應(yīng)積極配合，使學(xué)生按時(shí)參加活動。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動的管理、危險(xiǎn)性勞動的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。 凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。 （1）少先隊(duì)組織將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。 （1）利用每周班隊(duì)活動時(shí)間，根據(jù)各班各年級的德育主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員在工作中的“傳、幫、帶”作用。 （4）、抓好體驗(yàn)教育活動——有計(jì)劃的將抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神與““祖國發(fā)展我成長”系列活動相結(jié)合，不斷深化體驗(yàn)教育。 十一月份 開展校園創(chuàng)衛(wèi)活動，以創(chuàng)建文明校園，告別陋習(xí)為主題。 外來人員和學(xué)生進(jìn)入少年宮后，應(yīng)自覺愛護(hù)少年宮內(nèi)花草樹木及各項(xiàng)設(shè)施，若損壞公物，照價(jià)賠償。 做一條橫幅你，組織小學(xué)生們簽名活動，主題“我是愛學(xué)習(xí)的好孩子”，并與小學(xué)生們合影留念。 希望通過本次支教活動能夠提高我們的熱情，增強(qiáng)我們的愛心意識和責(zé)任意識。 學(xué)生進(jìn)入少年宮，要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做有損于少年宮的事情。 以創(chuàng)建文明、和諧校園為主題辦第三期黑板報(bào)。 四、日常工作序列化： 每天三次紅領(lǐng)巾督查（不定時(shí)） 每周一次升旗儀式（周一） 每周二次校園廣播播出（周 二、五） 每周一次主題班（隊(duì)）活動（周四） 每月一次校園之星評比（月
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