2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊331代數(shù)式的值-資料下載頁

【摘要】21代數(shù)式的值姓名__________學(xué)號_________班級__________一、【學(xué)習(xí)目標】1、了解求代數(shù)式的值的含義，會會根據(jù)實際問題列代數(shù)式并能求出代數(shù)式的值。2、通過列代數(shù)式和求代數(shù)式的值，提高運算能力與創(chuàng)新設(shè)計能力。二、【學(xué)習(xí)重難點】了解代數(shù)式的值的意義，能準確地求出代數(shù)式的值及按計算程序的步驟求值三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本

2024-12-09 01:49

七年級數(shù)學(xué)上冊第三章代數(shù)式32代數(shù)式教案新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”．教學(xué)重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多

2024-12-09 10:53

七年級數(shù)學(xué)上冊第三章代數(shù)式32代數(shù)式教案新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”．教學(xué)重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多

2024-12-09 10:53

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章代數(shù)式32代數(shù)式321代數(shù)式及列代數(shù)式導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1．通過實例觀察、分析、對比，理解代數(shù)式的概念，會識別代數(shù)式．2．在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上，掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫．3．通過對實際問題的分析、對比，找出數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系．

2025-06-19 12:11

七年級數(shù)學(xué)代數(shù)式求值中的程序問題(20xx11)-資料下載頁

【摘要】（二）江蘇省豐縣群益中學(xué)渠英求代數(shù)式值的方法是:當字母取值是分數(shù)或負數(shù)時要打括號，注意先代入后計算.的值求代數(shù)式、已知練習(xí)xyxyx2,31,211:2?????的值求代數(shù)式、已知222,4,2122yxyxyx??????3、已知：當x=1時，

2025-08-05 19:28

代數(shù)式的化簡求值-資料下載頁

【摘要】代數(shù)式的化簡求值問題一、知識鏈接1．“代數(shù)式”是用運算符號把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連結(jié)而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等內(nèi)容，是初中階段同學(xué)們應(yīng)該重點掌握的內(nèi)容之一。2．用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母所得的數(shù)值，叫做這個代數(shù)式的值。注：一般來說，代數(shù)式的值隨著字母的取值的變化而變化3．求代數(shù)式的值可以讓我們從中體會簡單的數(shù)學(xué)建模的好處，為以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等知識打下

2025-06-22 23:22

七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式的加減31列代數(shù)式312代數(shù)式課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．了解代數(shù)式的概念；2．能根據(jù)實際問題的意義，列代數(shù)式．情景問題引入小明到超市購買商品，發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷

2025-06-15 16:57

七年級數(shù)學(xué)代數(shù)式的值-資料下載頁

【摘要】§代數(shù)式的值揚州市教育學(xué)院附屬中學(xué)孫禹復(fù)習(xí)提問：?1.單獨一個數(shù)或字母是代數(shù)式嗎？?：（1）任意寫出三個代數(shù)式__________________.（2）某廠產(chǎn)品產(chǎn)量第一年為a，第二年比第一年增長了5%，第三年比第二年增長了4%，則第三年的產(chǎn)量是__________________.

2024-11-12 17:30

20xx七年級數(shù)學(xué)上冊第3章整式及其加減32代數(shù)式課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2　代數(shù)式　　和　　　連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個　　或　　　　也是代數(shù)式.?　　　　　代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.?數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不

2025-06-15 23:34

北師大版七年級上冊全套教案-資料下載頁

【摘要】教案示例中華大地的遠古人類〖教學(xué)目標〗知識與能力通過閱讀“中國原始人類主要遺址分布圖”，初步掌握識別歷史地圖的基本技能。初步了解有關(guān)考古、歷史地圖、文物插圖、古史資料等方面的基本常識。了解遠古人類從低級到高級的演進過程。通過想象北京人一天的生活，培養(yǎng)豐富的歷史想象力。過程與方法學(xué)生可以根據(jù)課本與教師提供的考古材料及自

2024-12-07 01:15

北師大版七年級上冊生物教案-資料下載頁

【摘要】北師大版七年級上冊生物全冊教案教學(xué)目標：1、培養(yǎng)學(xué)生對生物課的興趣，為以后的生物教學(xué)打下基礎(chǔ)。2、學(xué)生初步了解生物課的教學(xué)流程，以適應(yīng)以后的教學(xué)。重點和難點：激發(fā)學(xué)生對生物課的興趣。用具：動物彩圖，病例資料，書本彩圖，課件教學(xué)過程：好，同學(xué)們，我們今天上什么課啊？（生物課）這是同學(xué)們上初中后新開的

2024-11-19 08:28

青島版七年級上52代數(shù)式2word版教案-資料下載頁

【摘要】代數(shù)式（2）一、學(xué)習(xí)目標：知識與技能：1、在具體情景中，進一步理解字母表示數(shù)的意義，經(jīng)歷代數(shù)式概念的產(chǎn)生過程.2、會列代數(shù)式，能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義，發(fā)展符號感.過程與方法：1、通過豐富的實例使學(xué)生經(jīng)歷從語言敘述到代數(shù)表示，從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式，初步體會到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維

2024-11-19 23:47

北師大版七年級上冊16733代數(shù)式求值同步練習(xí)(更新版)

北師大版七年級上冊16733代數(shù)式求值同步練習(xí)(專業(yè)版)

北師大版七年級上冊16733代數(shù)式求值同步練習(xí)(留存版)

北師大版七年級上冊16733代數(shù)式求值同步練習(xí)-文庫吧