調(diào)查心得體會4篇(完整版)
【正文】 ，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己。 在這次實踐活動中，我?guī)拓撠煼职l(fā)問卷的同學分發(fā)問卷。 這次社會實踐活動也豐富了我們的日常生活，讓我們覺的有了不同以往只是學習和上網(wǎng)的新的感受，體會到了理論結(jié)合實踐的一種現(xiàn)實感，都覺得課本知識也不是那么刻板，其實也可以用很多方式來實現(xiàn)它們的實際意義。 整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設(shè)計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。全班47位同學設(shè)計出了各不相同，各具實際意義和特色的調(diào)查方案。采用問卷法的同學設(shè)計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設(shè)計出了提綱。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。同學們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調(diào)查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論，提出建議，寫成報告。不只是需要掌握打、排版、制表的技術(shù)，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數(shù)同學都因此付出了更多的精力。 我實習調(diào)查的公司負責人說。 所有的公司都不希望招收沒有創(chuàng)新意識和不負責任的員工，同時他們對于員工的實際操作能力也很重視。 暑期社會實踐心得體會：問卷調(diào)查 xx年6月27日，一個和風送暖鳥語花香的日子，我們公事101班的全體學生在老師的帶領(lǐng)下乘車來到xx省xx自治州西部的XX縣區(qū)做一次關(guān)于“xx省社區(qū)社會組織發(fā)展情況”的問卷調(diào)查。而我另外一位搭檔曾同學，也是同樣的有思想有涵養(yǎng)。他們不知道社會社會組織與政府機關(guān)的關(guān)系，不知道社區(qū)社會組織是否需要到政府部門登記注冊，甚至懷疑這些“來歷不明”的組織是否會給他們的生活帶去威脅。聽罷這些老百姓的疑惑和擔憂，我頓時感到無比震驚錯愕不已。這不僅要體現(xiàn)在我們的行為舉止上面，還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。 說起來，這也并非是第一次去做此類的社會實踐，早在大一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過兩次這樣的活動，因此，這一回我們的惠水之行，同學們各個早已是輕車熟路，沒有了前兩年的焦慮不安，個個都心平氣和地來到目的地，以正確的姿勢拿著調(diào)查問卷，以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者，同時使出我們貴大學子特有的殺手锏
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