我是什么課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?知識與能力:?通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解有關(guān)水的知識，培養(yǎng)學(xué)生理解課文的能力，并進(jìn)行有感有感情朗讀。?情感態(tài)度與價值觀：?知道水在一定條件下會變成汽、云、魚、冰雹和雪，了解水能給人們帶來好處，也能給人們帶來災(zāi)難。?教學(xué)重點：?知道水在一定條件下會變成汽、云、雨、冰雹和雪。?教學(xué)難點：?理解水循

2024-11-23 11:59

我是什么(3)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)二年級語文上冊30.我是什么字詞填一填我會變在哪兒好壞舉例管住水九龍小學(xué)譚皎我是什么?我都變成了什么?汽云雨雹子雪我會變，太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，

2024-11-23 13:58

我是什么教案-資料下載頁

【摘要】我是什么教案 　　我是什么教案篇1[教學(xué)目標(biāo)] 　　，會寫8個字。 　　、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 　　，樹立環(huán)保意識。 　　[教學(xué)重難點] 　　。 　　。 　　。 　　...

2024-12-06 23:17

余華活著有感共5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：余華《活著》有感 與命運為伴，傲然而前行 ——讀余華《活著》有感 作者:高二(7)班 指導(dǎo)老師:徐慧聰徐靜 猶記得第一次讀《活著》，獨坐圖書館一隅，陽光斜斜地投射在我的桌前，以一種悠...

2024-11-04 17:17

14我是什么-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：劉科一、我會讀shàipiāofúbànglěng曬太陽漂浮傍晚冷風(fēng)zhūyìngbáobēn

2024-11-21 05:37

我是什么(4)-資料下載頁

【摘要】30、我是什么人教版小學(xué)語文第三冊fúbáobàozàoguàngài浮雹暴躁灌溉qìyānjiàhuǐzāi器淹稼毀災(zāi)飄

2024-12-11 11:54

我是什么(2)-資料下載頁

【摘要】人教版二年級上冊語文執(zhí)教：黃小花30我是什么飄浮fú雹子báo機(jī)器qì莊稼jiα災(zāi)害zāibàozào暴躁溫和

2024-11-23 12:50

歷史學(xué)是什么有感-資料下載頁

【摘要】 第1頁共20頁 《歷史學(xué)是什么》有感 讀《歷史學(xué)是什么》有感永嘉中學(xué)王恩妹 作者簡介：葛劍雄，祖籍浙江紹興，1945年12月出生于浙 江吳XX縣區(qū)（今XX市），歷史學(xué)博士，教授，現(xiàn)任復(fù)旦大...

2025-09-10 22:11

我是什么教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《我是什么》教學(xué)設(shè)計 30我是什么上海市閘北區(qū)第二中心小學(xué)沈明潔 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識“浮”、“雹”、“暴”、“躁”、“灌”、“溉”、“器”、“淹”、“稼”、“毀”、“災(zāi)”等11個生字...

2024-11-09 12:52

前方是什么讀后有感-資料下載頁

【摘要】 《前方是什么》讀后有感 橋頭鋪中心校楊華秀 打開這本書，我就被深深地震撼到了。"真的教師，面對教育的困境，不能總是閉上雙眼；這一代教師必須面對現(xiàn)實，不放棄理想，有批判的勇氣，有理性的反思，非此...

2025-09-19 14:31

我是什么教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：我是什么教學(xué)設(shè)計 今天有一位小伙伴想和大家交朋友，他和我們的小手一樣是個小小魔法師呢，他說，你們猜猜我什么。板書課題。 請同學(xué)們齊讀課題，那么我到底是什么呢？請大家?guī)е@個問題來學(xué)習(xí)這篇課...

2024-11-09 22:03

最新讀余秋雨散文有感-資料下載頁

【摘要】大家在讀完余秋雨散文，是不是應(yīng)該寫一寫讀后感了，那么該怎么寫呢？下面是為大家整理的最新讀余秋雨散文有感，供大家參考。??最新讀余秋雨散文有感??著名學(xué)者孫紹振先生曾說：“余秋雨之所以在九十年代崛起，就是因為他在自然景觀面前，將激情的抒發(fā)和智性的文化沉思結(jié)合了起來?！弊x《文化苦旅》，讀《山居筆記》，我們都會鮮明地發(fā)現(xiàn)一個普遍存在的藝術(shù)個性，即以自然景觀為核心意象，使激情與智性相互滲透，

2025-04-13 20:10

讀余華我只知道人是什么有感-文庫吧在線文庫

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