讀書(shū)破萬(wàn)卷，為何下筆“小有”神(完整版)
【正文】 是用四分之三以上的時(shí)間教“閱讀”嗎。我以為還要在“三到”基礎(chǔ)上再加一個(gè)“手到”，把書(shū)中的佳詞妙語(yǔ)、結(jié)構(gòu)表達(dá)、情節(jié)形象等留下來(lái)?！拔业膶W(xué)生讀了很多書(shū)，為何作文不見(jiàn)好。孩子讀了幾十本、上百本書(shū)，下筆依然“木有”神，不是古人的話錯(cuò)了，而是學(xué)生書(shū)沒(méi)有讀“破”?！庇?guó)的弗蘭西斯一句話，我們從沒(méi)真正教過(guò)學(xué)生如何閱讀，學(xué)生閱讀量再大也收效不明顯。 （XX省XX市雙閘小學(xué)） 第3頁(yè) 共3頁(yè)。第一遍可囫圇吞棗讀，這叫“享受”；第二遍靜心坐下
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