【正文】 ，完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)化發(fā)展。努力從以下幾方面做起： 一、為人師要做好表率 己不先行，何以導(dǎo)人?；貓?bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)最樸素的方式就是立足本職、干好工作，只有每一個(gè)人都能腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)就會(huì)充滿正能量，偉大的中國(guó)夢(mèng)就不會(huì)遙遠(yuǎn)。當(dāng)前，全力打贏精準(zhǔn)扶貧脫貧戰(zhàn)是擺在我們面前重大的政治責(zé)任。習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)的七年時(shí)間與父老鄉(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解人民疾苦，同人民群眾建立了深厚的感情和血肉聯(lián)系，身體力行地踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。全書(shū)講述了習(xí)總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈地進(jìn)取精神以及優(yōu)良的品德作風(fēng)。 學(xué)習(xí)《梁家河》就要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，在生活工作中，不斷磨煉意志提升能力。今天的幸福生活來(lái)之不易，今天的成就凝聚了無(wú)數(shù)先輩的心血和努力。習(xí)近平一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐，一面在書(shū)中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。因此，教師應(yīng)以德修身，以德服人， 親其師才能信其道。 走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)。2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)，這是在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次大會(huì)，是未來(lái)30年乃至更長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)中國(guó)共產(chǎn)黨各方面發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，將對(duì)中國(guó)未來(lái)產(chǎn)生深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，開(kāi)啟一個(gè)新時(shí)代。欲修其身者，先正其心。習(xí)總書(shū)記在窯洞里煤油燈下看書(shū)，直到深夜，一晚都能把臉熏黑，想想我們現(xiàn)在擁有的條件，不覺(jué)得倍感慚愧嗎。作為年輕人應(yīng)該有追求，艱難困苦可以成就一個(gè)人，它可以鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個(gè)人，它可以成為摧毀你的借口，究竟如何，關(guān)鍵看你的人生態(tài)度。 不僅有為老百姓辦實(shí)事的決心，也有為老百姓辦實(shí)事的辦法?！编l(xiāng)親們堅(jiān)定的說(shuō)。 我們年輕人正處于人生的十字路口，難免會(huì)迷惘彷徨，難免會(huì)“苦”于尋找人生的方向，該怎樣在這個(gè)社會(huì)尋找自身的價(jià)值，對(duì)于青年人，需要一座精神“燈塔”，來(lái)指引著我們前行，而這些都在《梁家河》里做出了最好的詮釋。在那里，他度渡過(guò)七年的艱難歲月，在那里他從一個(gè)懵懂少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的青年。 二、終身學(xué)習(xí)在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力入手，讓自己的知識(shí)處于不斷更新?tīng)顟B(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改變自己的教育教學(xué)思想，不斷更新教育知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷學(xué)習(xí)和自我提升，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。 第13頁(yè) 共13頁(yè)。教師的職業(yè)心態(tài)，是教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)有的內(nèi)涵，同時(shí)也應(yīng)該是教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要目標(biāo)。從習(xí)總書(shū)記的人生成長(zhǎng)歷程中，從梁家河人艱苦奮斗的精神中，我們應(yīng)當(dāng)汲取最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。習(xí)總書(shū)記當(dāng)年就連上山放羊、田間鋤地都揣著書(shū)，抽空便看書(shū)，在一天繁重的體力勞動(dòng)中仍能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)、讀書(shū)來(lái)提升自我，升華自我。讓我們一起努力，立足本職工作，擼起袖子加油干。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事