【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉〉 鹽城師范學(xué)院2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 《中學(xué)語(yǔ)文教材分析》考查 院專業(yè) 班級(jí)06(2)學(xué)號(hào)31姓名姚宏成績(jī) 《最后的常春藤葉》的教材分析 -------解...
2025-10-15 19:07
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉詳細(xì)教案 最后的常春藤葉 教學(xué)目標(biāo): 。體味歐·亨利式的結(jié)尾的妙處。。學(xué)習(xí)主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學(xué)重難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)建立精神的支點(diǎn)對(duì)人生的重要性。教學(xué)課時(shí):一...
2025-10-16 00:53
【摘要】WORD整理版最后一片葉子(歐亨利小說(shuō))編輯《最后一片葉子》,一譯《最后的常春藤葉》,主人公是瓊西、蘇艾、貝爾曼。文中作者著力挖掘和贊美小人物的偉大人格和高尚品德,展示他們向往人性世界的美好愿望。最后一片葉子”的故事,著實(shí)讓我們?yōu)榄偽鞯拿\(yùn)緊張了一番,為蘇艾的友誼感嘆了一回,為貝爾曼的博愛(ài)震撼了一次。作者通過(guò)對(duì)窮苦朋友間友誼的描寫,刻畫出一
2025-08-05 08:08
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217最后一片葉子在華盛頓廣場(chǎng)西邊的一個(gè)小區(qū)里,街道都橫七豎八地伸展開(kāi)去,又分裂成一小條一小條的“胡同”。這些“胡同”稀奇古怪地拐著彎子。一條街有時(shí)自己本身就交叉了不止一次。有一回一個(gè)畫家發(fā)現(xiàn)這條街有一種優(yōu)越性:要是有個(gè)收帳的跑到這條街
2024-12-12 20:48
【摘要】最后一片落葉初三作文 古風(fēng)韻雅秋意濃,百花艷朵已凋殘。 ——題記 在秋末,人們總是期待著冬天的到來(lái),同樣也期待著第一場(chǎng)雪的到來(lái)??扇藗儚奈醋⒁獾蕉斓淖詈笠黄淙~是否還在滿是枝椏的樹(shù)上不肯落下!...
2025-04-05 12:11
【摘要】·歐?亨利,是美國(guó)著名短篇小說(shuō)家,并被譽(yù)為該國(guó)“現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父”.歐?亨利的代表作品有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》和《最后一片葉子》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)小說(shuō)中刻畫人物形象的方法。2、理解為什么“最后
2024-11-17 18:02
【摘要】 最后一片葉子讀書心得范文 最后一片葉子讀書心得范文篇1 《最后一片葉子》。文中描述了三個(gè)失意的畫家――脆弱的瓊斯、堅(jiān)強(qiáng)的蘇和古怪善良的老貝爾曼先生之間感人肺腑的真摯友情。 遠(yuǎn)...
【摘要】 最后一片葉子讀書心得總結(jié) 最后一片葉子讀書心得總結(jié)篇1 歐亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說(shuō)家之一,他的文章以含淚的微笑打動(dòng)著世人的心。我最喜歡的是他的小小說(shuō)《最后一片葉子》。 ...
【摘要】第一篇:最后一片葉子讀后感推薦 讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編幫大家整理的最后一片葉子讀后感,希望大家喜歡。 【篇一:《最后一片葉子》讀后感...
2025-10-16 00:41
【摘要】第一篇:《最后一片葉子》讀后感 讀完《最后一片葉子》后,令我最驚訝的并不是貝爾曼畫上去的那片葉子奇跡般地是瓊珊“復(fù)活”了,而是貝爾曼先生在自己生命的最后時(shí)刻,為了挽救瓊珊的生命而完成了自己人生中總是...
2025-10-12 15:13
【摘要】第一篇:最后一片銀杏樹(shù)葉教案 備課人總第節(jié)教學(xué)時(shí)間:教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫4個(gè)生字,會(huì)認(rèn)真對(duì)待14個(gè)生字。 2、能夠正確,流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容。重點(diǎn):掌握本課生字。難點(diǎn):理解課文內(nèi)...
2024-11-15 22:20
【摘要】第一篇:《最后一片葉子》英文讀后感 TheLastLeaf 九年級(jí)四班王海麗 AfterreadingTheLastLeaf,IamsodeeplyimpressedthatIreaditaga...
2025-10-12 14:10