【正文】 就從這點(diǎn)上，就看出了幼兒老師的不一樣一般。 整天有寫不完的案頭工作； 工作強(qiáng)度大，活兒忙不完； 工作時(shí)刻長，報(bào)酬少； 工作上的比賽無休止； 幼兒老師的安全職責(zé)大；6在社會，沒有誰能瞧得上幼兒老師；7每一天都在幼兒的吵嚷聲中度過；8每一天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如瘋子般。 本書的核心思想： 這篇文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對工作的一些想法。要是遇到幾個(gè)感情脆弱的家長，孩子哭，她也哭，那就又得哄家長。雖沒有小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師那么的高級，但我們卻能把一個(gè)不懂事的孩兒學(xué)會懂事，未來的才子們都是從我們手中開始起步的。 二：自信創(chuàng)新 馬云曾在一次演講中引用過毛主席的一句詩：自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。不啻如此，馬云在艱難創(chuàng)業(yè)時(shí)期，還以延長員工壽命至九千歲為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家不放棄不拋棄，永遠(yuǎn)快樂的工作認(rèn)真的生活。而且在看《贏在中國》時(shí)我就對這個(gè)思維敏捷、語言精當(dāng)、瘦小精明、酷似外星人的南方小個(gè)子男人充滿了好感，甚至有些崇拜。如果他是富家公子或貴族之后，我們就不吃驚他的成功了。他沒有像其他老總一樣把公司據(jù)為己有，公司股票一上市，自己成為最大的股東，看重自己在世界富豪排行榜上能居第幾位。 這本書是如此的貼近幼兒園教師的心聲，一個(gè)個(gè)小故事似一張張似曾相識的笑臉，給我們展開了一幅幼兒園生活的真實(shí)畫卷。看著孩子們稚嫩的涂鴉，聽著孩子們甜甜的歌聲，凝望他們活潑自信的背影，還有孩子們一臉的自信與陽光。 第四篇：這就是幼兒教師（讀書心得）《這就是幼兒教師》 ——讀書心得 我是懷著一名幼兒老師的心情看完的。幼兒老師雖在一些人眼中很小很小，但卻能把家中的小霸王教育得懂事。我做為一名普通幼兒教師感到真幸福。這種情感和小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師是不同的，這種情感的體驗(yàn)也是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師所無法體會的，但我們也知道，如此依戀著幼兒老師的孩子們，當(dāng)他們漸漸長大，漸漸長高，他們也會最先忘記自己兒時(shí)朝夕相處的老師的。兒時(shí)陪伴自己老師也是一樣的吧。有工作上的，有生活上的等?？捱€算小事，現(xiàn)在的孩子普 遍奧特曼看多了，特暴力，那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園，所以老師身上留點(diǎn)小傷那是常事。三年或四年一屆，轉(zhuǎn)而復(fù)始，小班、中班、大班乃至學(xué)前班，每次小朋友畢業(yè)的時(shí)候就感覺 三、四年時(shí)間飛也似地快，好像眨眼的功夫，送走一批又一批的孩子。可是我們知道，不能怪孩子呀，他們那時(shí)還那么的小，就像我們，還記得自己小學(xué)的，中學(xué)的，中專的老師，可不也是一樣不記得自己幼兒園的老師了。如今，我們只能撩開層層疊疊的霧幔去窺 探，因?yàn)槲覀兊脑S多歲月，已經(jīng)在三 （四）年一次的畢業(yè)典禮上，悄然落下帷幕、 侯佳 2011年6月 第17頁 共17頁。誰又會記得自己童年時(shí)最難忘的一次游戲呢。靜下來時(shí)，想著時(shí)光流逝，青春猶如鳥兒般飛走，便又徒生傷感。 一開始看到這篇文章時(shí)，覺得這作者真的寫出了老師的心里話，很過癮，感同身受。 家長工作繁瑣，有難度； 1當(dāng)孩子們長大了，認(rèn)識兒時(shí)的幼兒老師幾乎是零等等。 記憶中那些印象的碎片，就這樣像風(fēng)鈴在思緒的屋角若隱若現(xiàn)。”所以當(dāng)昨天遇見一位自己的帶大的孩子，他應(yīng)該是該上大二了吧。雖沒有小學(xué)老師、中學(xué)老師、大學(xué)老師那么的高級，但我們卻能把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子教會懂事，未來的才子們都是從我們手中開始起步的。要是遇到幾個(gè)感情脆弱的家長，孩子哭，她也哭，那就又得哄家長。 本書的核心思想： 文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對工作的一些想法。 讀了這本書后，我從表面上看似不滿和發(fā)泄的文字中卻感悟到平凡中的偉大，而我能做為一名幼兒教師感到真慶幸。但同時(shí)，幼兒園老師也是藝術(shù)家，唱歌跳舞、彈琴、折紙、畫畫，十八班武藝樣樣精