讀數(shù)學教育心得體會(完整版)
【正文】 產(chǎn)生對數(shù)學的學習興趣。數(shù)學是研究現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學，具有高度的抽象性和邏輯性。 數(shù)學是從現(xiàn)實生活中抽象出來的，生活中處處有數(shù)學，玩具怎么歸類、食品怎么分發(fā)、班上有多少小朋友、游戲時怎么排隊等等。 寓教育于游戲之中，在學前教育階段，游戲是任何年齡階段幼兒喜歡的活動，也是幼兒數(shù)學教育的有利手段。果果說：我的小黑貓是從左往右數(shù)起的第一家找到的。在數(shù)學教育中個體差異表現(xiàn)得尤為突出。我們注重觀察孩子，了解孩子的經(jīng)驗、興趣、需要，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氣氛，竟法孩子去操作、去體驗、去創(chuàng)造。所以，在數(shù)學教育中不僅要求同，還應(yīng)存異。在大班肯德基開張了這一活動中，我請孩子們扮演肯德基的售貨員，根據(jù)顧客送來的訂貨單，準備漢堡包，或是兩個兩個一盒的要20個，或是五個五個一盒的要50個孩子們非常投入。在教
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