讀劉墉給孩子成長(zhǎng)書(shū)后有感(完整版)
【正文】 得我們細(xì)細(xì)品讀學(xué)習(xí)。”的教育方式，來(lái)管理自己的小孩。 在他兒子抱怨要自己到遠(yuǎn)處上學(xué)，起床三催四請(qǐng)才起。當(dāng)你時(shí)間有限、體力有限時(shí)，你就要像跑馬拉松和參加籃球比賽一樣，充分利用每一秒鐘。你要用時(shí)間的緊迫逼自己有更高的效率，而非用惡性循環(huán)的拖延，使自己損失睡眠與健康。 你要用時(shí)間的緊迫逼自己有更高的效率，而非用惡性循環(huán)的拖延，使自己損失睡眠與健康。這本書(shū)就是我的及時(shí)雨，在讀故事的同時(shí)，我也在尋找著解決辦法。那些屬于你自己的痛苦或喜悅，必須由你親手來(lái)收獲、來(lái)完成。成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是美麗與疼痛交織在一起的。劉墉以親切、有趣的文筆和養(yǎng)料豐富、事例詳盡的故事將人生萬(wàn)物濃縮成一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)、一幅幅畫(huà)面，為初涉人世的孩子奠定起步基石，開(kāi)啟廣博視野。 下篇是寫(xiě)給兒子的?？雌饋?lái)，孩子不再象小時(shí)候那樣聽(tīng)話了，她有了自己的思想，雖然還很幼稚，但她想努力地表現(xiàn)。最重要的是，你的心靈世界必須豐富。孩子?！弊髡呓o了他女兒最好的建議，先去洗個(gè)臉，冷靜一下，再把要做的事一件件列出來(lái)，將那重要的先完成?？觳粮裳蹨I，安下心，計(jì)劃那有限的時(shí)間吧。學(xué)校里成
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