讀充滿牛奶的池子有感(完整版)
【正文】 如何避免學(xué)生產(chǎn)生一種逃避學(xué)習(xí)，逃避教師監(jiān)管，產(chǎn)生“多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。”于是趁天黑端一杯水倒進(jìn)池子后趕緊回了家。第二天早上，國王來池子邊時(shí)被眼前的景象驚呆了：池子里全是水?！钡男睦?。學(xué)生做為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，老師應(yīng)從心理層面給予幫助，適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)、施壓、輔之不間斷的交流，從很多例子中可以看到這種方法有不錯(cuò)的效果。老師不能要求每個(gè)學(xué)生擁有超強(qiáng)的自我約束力，但強(qiáng)有力
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