【摘要】鄭小周文飛作者簡介?王愿堅（1929-1991）當代作家，1929年生，山東諸城縣人。1943年以前在家鄉(xiāng)讀書，1944年到抗日根據地參加革命工作，次年參加八路軍，在一個軍分區(qū)宣傳隊當宣傳員。解放戰(zhàn)爭期間，在華東野戰(zhàn)軍一個縱隊的報社任編輯和記者。1947年入黨，1952年調《解放軍文藝》任編
2024-11-15 00:26
【摘要】浙江越劇四川川劇安徽黃梅戲河南豫?。ê幽习鹱樱┎貞蛄私獠貞颍汉诟駹栐浾f過：“哪個民族有戲劇，就標志著這個民族走向成熟……戲劇是一個民族開化的民族生活的產物?！鄙钤谖覈髂喜壳嗖馗咴系牟刈?，
2024-11-29 02:14
【摘要】5*手指隨時隨地各有所長各有所短養(yǎng)尊處優(yōu)瘙癢姿態(tài)窈窕穢物紐扣扶襯薄弱享樂渺小鼻涕愛憎強弱美丑閱讀思考1、自由讀課文，讀準字音。2、邊讀邊想，課文主要寫了什么內容？3、填表：
2024-11-29 06:54
【摘要】扇面畫教材分析：本課是造型表現領域。本課以凝聚了古今工藝美術精華的團扇為學習內容，進行欣賞、評述、設計等活動。教材呈現了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學習領域造型●表現設計●應用教學目標：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。：嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習
2024-11-19 02:36
【摘要】泥浮雕課時2課時學習領域手工制作教材分析：本課是造型、表現領域。本課根據美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能
2024-11-18 21:03
【摘要】特征1人數特征2人數1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷記錄表總人數——子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征，這種現象稱為變異。把百度設為
2024-12-04 18:41
【摘要】尋找遺傳與變異的秘密孟德爾的研究與發(fā)現孟德爾（1822——1884），現代遺傳學之父。孟德爾在他管理的花園里種植了數百株豌豆。他發(fā)現在自然狀態(tài)下，這些豌豆有著不同的形態(tài)特征。有的長得高，有的長得矮；有的花是紫色的，有的花是白色的??通過進一步觀察，他還發(fā)現這些豌豆的后代形態(tài)特征大多和它們的上代相似。孟德爾很想揭開這個秘密。當他用
【摘要】孟德爾出生于捷克的一個農民家庭從小就在家里幫助父親種果樹。后來在一所中學中教學14年，在此期間他完成了著名的豌豆實驗。后來他繼任修道院院長，從此告別了研究工作。(現代遺傳學之父)孟德爾一.為什么用豌豆做遺傳實驗容易取得成功？(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點，如種子的圓滑與皺縮、植株的高
2024-12-04 17:59
【摘要】小時候四條腿，長大了兩條腿，老時候三條腿，謎底是什么？第15課【成長的變化（一）】第15課【成長的變化（一）】教學內容人的外貌變化猜猜我是誰猜猜我是誰想想自己老的樣子想想自己老的樣子梵高不同時期的自畫像丟勒青年時期自畫像丟勒1498年中
2024-12-05 02:12
【摘要】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征，這種現象稱為變異。把百度設為頁
【摘要】走向明天－字體設計湘美版六年級美術下冊字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法字體創(chuàng)意設計的方法5、色
2024-11-15 02:05
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-29 09:13
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