【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻；學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備：鐘面、情景圖
2024-11-19 09:14
【摘要】9-1數(shù)學(xué)廣角【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2．使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。教學(xué)過程：【教學(xué)過程】一、借助熟悉題材，滲透集合思想1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題小動(dòng)物在討論在陸地上生活還是在水里生活好。一共來了10種動(dòng)物，有6種動(dòng)物可以在
2024-11-19 02:30
【摘要】年、月、日【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：利用年歷使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日，掌握年月日之間的關(guān)系，知道大月、小月，知識(shí)，并掌握相應(yīng)的天數(shù)。能力教學(xué)點(diǎn)：經(jīng)歷合作探究過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的自主探索的學(xué)習(xí)能力。結(jié)合平時(shí)直接經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念德育教學(xué)點(diǎn)：學(xué)生積極參與，有學(xué)習(xí)的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)
2024-12-08 18:05
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)十個(gè)一是十。十個(gè)十是一百。十個(gè)百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個(gè)一千是一萬。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000
2024-11-15 04:19
【摘要】年、月、日素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，并能記住各月的天數(shù)。數(shù)學(xué)思考：幫助學(xué)生初步建立年、月、日等時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。情感與態(tài)度：通過學(xué)生的小組合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)與主動(dòng)探究的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，協(xié)助學(xué)生記憶各月份的天數(shù)。教具準(zhǔn)備：投影儀、年
2024-11-29 22:02
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?。?，養(yǎng)成按時(shí)作息的良好習(xí)慣。認(rèn)一認(rèn)下面的時(shí)刻：小結(jié)?時(shí)間過得真快，馬上要下課了，你知道這節(jié)課多長(zhǎng)時(shí)間嗎？課間幾分鐘？老師也有一件特別的禮物要送給大家——珍惜每一分鐘，讓生命更有價(jià)
2024-11-29 09:15
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算除法及答案（二）一、用兩種讀法讀算式，再口算出得數(shù)。30÷360÷6＝40÷2＝60÷2＝300÷3＝8000÷4＝400÷4＝45÷5＝
2024-12-03 08:24
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)及答案（二）一、判斷題小剛身高()二、判斷題2時(shí)40分=。()三、填空題5平方分米50平方厘米=()平方分米四、用小數(shù)表示下面的數(shù)。(1)25米=()千米(2)18克=()千克五、填空(1)7千米8米=()千
2024-11-15 00:25
【摘要】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力】，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?！具^程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！厩楦袘B(tài)度、價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識(shí)和敢于表達(dá)自己思想情感的勇氣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個(gè)南瓜
2024-11-19 05:27
【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．知識(shí)目標(biāo)：通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2．能力目標(biāo)：通過新舊知識(shí)的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知。3.情感目標(biāo)：充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，爭(zhēng)當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生
【摘要】乘法的估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說明估算的思路。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。
2024-11-29 08:06
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