草根課題總結(jié)姜玉霞(完整版)
【正文】 為了讓每個學(xué)生都能得到寫字方面良好訓(xùn)練，努力做到寫字無差生?，F(xiàn)將我培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的想法和做法進(jìn)行梳理總結(jié)。 教師在教學(xué)中把愛惜文具和保持清潔作為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫字習(xí)慣培養(yǎng)的先行環(huán)節(jié)，耐心、細(xì)致地進(jìn)行教育和指導(dǎo)，使學(xué)生形成文明的文化行為和嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，每次寫字課，都組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，而且由教師在前面為學(xué)生做示范。同時(shí)讓家長把自己孩子正確姿勢拍照放大，貼在孩子書桌前，時(shí)時(shí)提醒自己。寫字課上教師盡量控制講解的時(shí)間，主要是讓學(xué)生充分地練習(xí)，而且在學(xué)生習(xí)字時(shí)，配上清新優(yōu)美的古箏曲，讓學(xué)生在寧靜、平和的氛圍中習(xí)字，使他們坐姿端正，凝神靜氣，把全部心思都用到寫字上；心無旁騖，筆無虛發(fā)，把所有神情都凝聚于筆端；一絲不茍，把整個身心都傾注到一筆一畫中，使學(xué)生逐步養(yǎng)成靜心、專心、細(xì)心的習(xí)字習(xí)慣。榜樣激勵：榜樣的力量是無窮的，學(xué)校除了注重教師的榜樣示范作用外，還讓學(xué)生通過閱讀書籍了解名人學(xué)習(xí)勵志故事，以名人為榜樣；把書寫習(xí)慣優(yōu)秀的學(xué)生作為榜樣在班級范圍內(nèi)宣傳，讓他們現(xiàn)身說法，介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，不僅使做榜樣的學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮表率示范作用，同時(shí)使更多學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)交流過程中受到啟示。例如，幫助學(xué)生練寫口字，我就編了這樣的口訣：上寬下窄字形小，邊豎內(nèi)收對稱美；為使學(xué)生練寫好土字旁，我們編寫了土字旁，橫畫短，豎畫長，豎畫起筆要高上這樣的兒歌等等。學(xué)生作業(yè)書寫得怎樣，直接關(guān)系到練為用的目標(biāo)達(dá)成度，直接關(guān)系到寫字教育教學(xué)的成效。今后，我們更要從嚴(yán)、從實(shí)、從點(diǎn)滴抓起，充分調(diào)動學(xué)生積極性，提高學(xué)生寫字的興趣，幫助孩子養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)練為用的目的，我們除了對作業(yè)的書寫和批改作出規(guī)范之外，還要求書寫作業(yè)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1