【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)
2024-11-29 06:39
【摘要】裝修房子可是很有講究的，我們先來(lái)看看優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。老師的小房子也要面臨裝修，可是找了兩個(gè)設(shè)計(jì)師卻給我設(shè)計(jì)出兩個(gè)這樣的方案。這位設(shè)計(jì)師把我的屋子裝成了女孩的屋子另一位設(shè)計(jì)師說(shuō)裝成這樣貼近自然，采光很好。老師準(zhǔn)備在你們中間找到最一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師來(lái)幫助我，同學(xué)們可要加油了，
2024-11-29 05:39
【摘要】全國(guó)小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第一課你會(huì)在你的小天地里做些什么？?看書(shū)?睡覺(jué)?上網(wǎng)?做作業(yè)?游戲?書(shū)櫥?床?電腦?書(shū)桌?玩具陳設(shè)有了這么多東西，我們要來(lái)布置一下。小天地需要一個(gè)主要的顏色你認(rèn)為這個(gè)房間最吸引你的地方是哪里，為什么？
2024-11-18 02:50
【摘要】漂亮的小鐘表九年義務(wù)教育第三冊(cè)美術(shù)古典精致的機(jī)械鐘精美華麗的石英鐘時(shí)尚簡(jiǎn)潔的石英鐘造型獨(dú)特的石英鐘造型可愛(ài)的卡通鐘實(shí)用大方的電子鐘表
2024-11-29 06:50
【摘要】楊集鎮(zhèn)中心小學(xué)呂兆梅選出你最?lèi)?ài)吃的食物吧冰糖葫蘆觀察說(shuō)明通過(guò)剛才的觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？這些食物有什么特點(diǎn)，顏色，還有是什么形狀的呢？?咱們大家有沒(méi)有當(dāng)小廚師的經(jīng)歷啊，?大家開(kāi)動(dòng)腦筋，看看用咱們手頭的這些材料能做出來(lái)什么好吃
2024-11-29 09:15
【摘要】新穎的名片二年級(jí)第九課洪凝鎮(zhèn)小學(xué)泥名片最早出現(xiàn)在李明百（縣令）趙世漢(知府)漢代,名稱(chēng)為“謁”(ye)用木片做成。*誰(shuí)能夠發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的名片和古代的名片，有什么相同和不同的地方？李明百(
【摘要】動(dòng)動(dòng)腦你都知道有什么樣的機(jī)器人？他們都會(huì)干什么？這是我的好兄弟，看他在保衛(wèi)地球而戰(zhàn)呢！厲害吧！這是我的朋友班奴牙機(jī)器人，它正在收拾盤(pán)子呢！它十分熱愛(ài)它的工作呢！這個(gè)威風(fēng)吧！他可是會(huì)變形的哦！世界上最小巧的飛行機(jī)器人德國(guó)地
2024-12-11 04:49
【摘要】欣賞管弦樂(lè)歌曲起源：船歌
2024-11-29 04:57
【摘要】小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第一課這個(gè)房間主要用了哪些色彩？小主人主要裝飾了什么地方？下一頁(yè)發(fā)揮你的想像力給這間臥室起個(gè)名字吧！你認(rèn)為這個(gè)房間的布置有什么特色？小組討論：怎樣才能布置出自己喜歡的
2024-11-11 01:05
【摘要】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：了解蒙古族的風(fēng)土人情，了解長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)和短調(diào)音樂(lè)；?能力目標(biāo)：感受音樂(lè)的意境美，用長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)的特點(diǎn)有感情地演唱《牧歌》；?情感目標(biāo)：了解蒙古民歌悠揚(yáng)寬廣的旋律特點(diǎn)，感受歌聲中遼闊的草原。蒙古族自稱(chēng)“蒙古”，其意為“永恒之火”，別稱(chēng)“馬背民族”。主要居住在外蒙古、中國(guó)的內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆自治區(qū)及臨近省
2024-11-29 06:38
【摘要】教材選自：人民美術(shù)教育出版社小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單位：梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師：張麗潔開(kāi)課年段：三年段課題：第十四課爬升玩具教學(xué)目標(biāo)：1、了解并掌握爬升玩具的制作方法。2、在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的過(guò)程中懂得材料的選擇與搭配。提高選擇材料的能力、色彩創(chuàng)作能力和動(dòng)手制作的能力。3、感受爬升玩具的創(chuàng)作、
2024-11-19 17:41
【摘要】今天我說(shuō)課的內(nèi)容就是人美版義務(wù)教育課程小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課《捏泥巴》.一、說(shuō)教材1、教材分析《捏泥巴》是小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動(dòng)的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺(jué)得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不但可以激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足孩子們天生愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的
2024-11-29 03:29
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