第二中學深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型黨員”活動實施方案(完整版)
【正文】 完善知識結構，提高履職能力。第二中學深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型黨員”活動實施方案 第二中學深入開展創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型黨員活動實施方案 為在全體黨員中形成自覺學習、勤于學習、善于學習的良好風氣，全面提升黨員干部隊伍的政治素質、知識水平、業(yè)務能力，根據(jù)《z市教育系統(tǒng)深入深入推進學習型黨組織建設實施方案》精神，決定在全校深入開展創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型黨員活動，特制訂活動實施方案如下： 一、指導思想 以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全校黨員的綜合素質和工作能力，大力推進物質文明、政治文明和精神文明建設，為確保我校又好又快發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。以黨的基本理論，方針政策、業(yè)務知識、科學文化和能力訓練為基本內(nèi)容，不斷拓展學習內(nèi)容，形成結構合理、內(nèi)容豐富的知識框架，使廣大黨員的理論水平、政策水平、業(yè)務能力明顯提高，以適應新形勢新任務的要求。 堅持示范帶動，激發(fā)學習熱情。根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求，進行分類指導和推進。 崗位業(yè)務知識。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，圍繞文明行業(yè)、文明單位和和諧校園的創(chuàng)建活動，提高道德素質，養(yǎng)成良好的道德文明習慣。 專題學習。 切實組織學習活動。 建立激勵約束機制。把全體黨員學習的態(tài)度、效果作為衡量黨員先進性的標準之一。 加強教工理論學習。 六、主要措施 建立組織領導機制。廣大黨員根據(jù)學校學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃
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