第一階段學習總結(完整版)
【正文】 我支部認真抓好學習階段各個環(huán)節(jié)的工作；積極宣傳引導開展學習實踐活動，通過發(fā)放學習資料、寫學習心得等形式營造良好的學習氛圍；認真組織學習培訓，我校8名黨員，通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與觀看電教片輔導相結合等方式，抓好黨員的學習。研討的問題有針對性、發(fā)展意義、迫切需要解決，這些課題的實踐性和針對性強，較好地引導黨員干部學以致用，用以促學。學習的形式是自學與輔導相結合、分散與集中相結合，學習的方法是理論學習與實踐研討相結合、自我反思與自我提升相結合，學習的時間是工作與課后相結合、統(tǒng)一與自主相結合，力求實現(xiàn)工作與學習兩不誤，理論與實踐相得益彰。針對當前工作內(nèi)容和工作目標，黨員集中進行討論，黨員干部結合各自的工作崗位的特點敞開思想，對照科學發(fā)展觀的要求，查找差距。 工作中我能緊密團結周圍的老師，虛心學習、集思廣益、不斷進取、腳踏實地、任勞任怨，努力探索教育教學的新思路新方法，保質保量完成上級布置的各項任務，不斷完善年段管理的規(guī)章制度，及時解決管理中遇到的新問題，妥善處理各種突發(fā)事件，做到以人為本、開拓創(chuàng)新，為學校教育教學質量的提高和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力，力爭無愧于人民教師的崇高稱號。2011年3月獲得XX縣區(qū)中學教師說課比賽二等獎；2011年《論思想品德課教師的激情與親和力》獲XX縣區(qū)論文評比三等獎；2011年5月被確定為XX市第三批學科帶頭人培訓對象；2011年8月被評為“校優(yōu)秀教師”。 四、存在問題 在學習實踐活動取得一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是對學習實踐活動的某些方面認識不夠，還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；二是由于當前各項工作比較繁重，工學矛盾比較突出，以致集中學習交流的時間不充分。通過廣泛動員，開展學習培訓和討論，大家充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是黨中央在新的歷史關頭，推進中國特色社會主義建設的重要舉措，結合當前我社面臨的新形勢、新機遇，對促進教育事業(yè)發(fā)展具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。按照“黨員干部受教育”的總體要求，我校在抓好學習培訓的基礎上，重點突出抓好“理論學習”這個環(huán)節(jié)，引導黨員干部通過學習，加深對科學發(fā)展觀的理解，加深對新一輪解放思想的認識，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央決策的精神上來。 圍繞教育教學質量中心，結合工作實際，突出抓好養(yǎng)成教育；認真組織討論，聯(lián)系學?！昂昧晳T教育”、“文化熏陶教育”的教學實際目標，多次召開黨員會議，圍繞實踐科學發(fā)展觀結合黨員教師教學工作實際展開討論。 第四篇：學習科學發(fā)展觀第一階段總結學習科學發(fā)展觀第一階段總結 侯弘 我校在鎮(zhèn)黨委、政府學習實踐領導小組領導的指導下，參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校結合實際，緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，辦好優(yōu)質教育”的主題和“黨員干部受教育、教育教學上水平、學生家長多滿意”的總體要求，認真按照學習實踐領導小組的部署，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段工作。
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