【摘要】分數(shù)的加法和減法復習:分數(shù)加法的意義是什么？減法呢？同分母分數(shù)加減法的計算法則呢？????52547472????42416365????9598127127????103109158
2024-11-29 06:52
【摘要】二年級數(shù)學教學課件用乘法口訣求商用乘法口訣求商一、復習：1、開火車口算.5×9=9×8=9×3=4×9=8×6=9×7=6×9=
2024-11-15 03:07
【摘要】萬以內數(shù)的加減法（一）學習目標：1.掌握三位數(shù)加、減法（不進位和不退位）的計算方法。2.體驗知識的形成過程，規(guī)范豎式計算的書寫?？谒銖土暰毩暎?60+30=1000-500=?300+500=50+30=?400-200=
2024-11-29 03:56
【摘要】認識幾百幾十幾教學反思本節(jié)課教學認識幾百幾十幾，認識幾百幾十幾的數(shù)是本單元中的難點，是在學生認識了幾百幾十的基礎上繼續(xù)學習的。這樣循序漸進，符合學生由易到難，由基礎到復雜的認知需要，有利于教學?！稊?shù)學課程標準》在第一學段的教學目標中強調：“要引導學生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交
2024-11-24 12:25
【摘要】小數(shù)的加減法用豎式計算下面2道題：612+78=679-39=說一說：從圖中獲取了哪些數(shù)學信息？下面兩道題，你能正確解答嗎？（1）小明和小芳一共用了多少元？（2）小芳比小明少用多少元？（1）小明和小芳一共用了多少元？
2024-11-21 02:42
【摘要】加減法的演算看第一個算式填出下面三個算式的得數(shù)。45+56=10156+45=101—56=101—45=你是怎樣填的？怎樣想的？根據(jù)圖中的信息你能提出數(shù)學問題嗎？一套運動服和一雙運動鞋一共多少元？
2025-09-25 17:37
【摘要】萬以內的加法和減法（二）青島版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會計算萬以內數(shù)的加減法算式。2.能夠正確地進行計算。大鯢揚子鱷丹頂鶴東北虎中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表類群已知種數(shù)中國特有種數(shù)瀕危和受威脅種數(shù)哺乳類581110134
2024-12-04 20:26
【摘要】銳角和鈍角嗨,小朋友們,你們還認識我嗎?歡迎來我家做客!瞧！我的兄弟角也來歡迎大家了！鈍角直角銳角小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角直角這個角你能一眼看出是什么角嗎？如
2024-11-29 06:54
【摘要】解決問題執(zhí)教:建六陳偉紅接力賽4人一組,6組共有多少人?我班參加跑步有4人,游泳有3人,參加這兩項比賽共有幾人?我一分鐘大約踢10下毽子,2分
2024-11-29 06:39
【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍？5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
2024-11-29 05:04
【摘要】小鹿的減法制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學盧元信小學語文S版第四冊第18課詞語采集開始成功堅持天橋結實流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過河和下山的方便，小鹿想
2024-12-04 18:17
【摘要】認識幾百幾十幾教學設計教學目標：1.借助計數(shù)器，初步理解幾百幾十幾的數(shù)的含義，能讀，寫這些數(shù)，能識別各數(shù)位上數(shù)字表示的實際意義。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。3.在小組聯(lián)系中，感受數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點：通過教學，讓學生能夠讀，寫幾百幾十幾的數(shù)。教學難點：
2024-11-24 16:58
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