【正文】 手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。 作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。借此次活動的契機，依托街道社會志愿者公益儲蓄分中心，在地區(qū)廣泛招募社區(qū)教育志愿者，為社區(qū)教育的長效化，發(fā)動社會力量，儲備人才資源。雙井街道作為一個老街道，正處于黃金發(fā)展期與矛盾凸顯（請你繼續(xù)關(guān)注）期并存的時期，迫切需要以文化為魂、教育為基、服務(wù)為本，促進地區(qū)的科學(xué)發(fā)展。在緊張繁忙的學(xué)業(yè)剛剛結(jié)束之時，在區(qū)教委的統(tǒng)籌安排下，學(xué)校開啟了社區(qū)教育的大門。二是加強對接。 總之，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教委的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，我們街鄉(xiāng)有信心和決心，做好社區(qū)教育工作，為實現(xiàn)全面建設(shè)“新四區(qū)”的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻。 一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng) 離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會有浮燥心里，會有考不好的擔(dān)心和焦慮，會覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。 二、注重教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展延伸 畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，抓準學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點、盲點、焦點問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)工作。我們通過召開畢業(yè)班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強與家長交流，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我們的現(xiàn)實情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達到齊抓共管的目的。 同時，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。 以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。 我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體老師的團結(jié)奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。在上級黨委、政府及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，通過全鎮(zhèn)人民的共同努力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。二是學(xué)校規(guī)模急劇減小，辦學(xué)效益低下。擴建中心學(xué)校為寄宿制學(xué)校，進一步完善靈峰中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立一所鎮(zhèn)中心幼兒園。通過廣播、板報、標(biāo)語、進村入戶等形式積極宣傳布局調(diào)整工作，真正讓廣大干部和人民群眾認識到布局調(diào)整、整合資源對于提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重要意義，為布局調(diào)整工作的順利推進營造良好的輿論氛圍。資金是關(guān)鍵，布局調(diào)整資金以政府項目投資為主，同時多渠道、多形式籌措。2014年以來，我鎮(zhèn)不斷加大投入，同時結(jié)合“兩基”迎國檢、創(chuàng)建常規(guī)管理達標(biāo)縣區(qū)等工作的開展，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校面貌煥然一新。今天的會議議程主要有兩項，一是由主抓我部全面工作的張玉新主任就技工部的全面工作做重要講話，二是由我就養(yǎng)好行為習(xí)慣養(yǎng)成的意義和現(xiàn)在存在的問題進行闡述。許多違法犯罪的罪犯，他們從小并不是違法分子，而是在成長過程中，逐漸積累了一些壞習(xí)慣，久而久之，由小到大，慢慢走上違法犯罪的道路，這樣的事例是非常多的。 （二）行為習(xí)慣方面： 衣著不整，在教室不穿上衣；教室是公共場所，衣著整潔是最基本的禮儀，若發(fā)現(xiàn)一 次，由班主任教育，發(fā)現(xiàn)累計兩次以上（含兩次）由家長領(lǐng)回家教育一周，反省后再犯的給予紀律處分。 三、開展學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的基本要求 我們的總的要求是：養(yǎng)成文明習(xí)慣：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。不要小看細節(jié)小事，俗話說“細節(jié)決定事情成敗”。 第18頁 共18頁?！鞍衙恳患唵问伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡事做好就是不平凡。我們要求要做到“三個做起”： 一是從我做起，每一位同學(xué)要自覺地嚴格要求自己，從一進入校門開始，不管是在課堂上，還是在課間，不管是有人看到還是看不到，都要自覺做到一言一行規(guī)范要求。入學(xué)兩個星期以來，技工部內(nèi)部發(fā)生摩擦事件兩起，與專業(yè)部發(fā)生摩擦一起，與基礎(chǔ)部摩擦兩起，因有值班老師及時制止，未造成嚴重后果，但性質(zhì)及其惡劣，現(xiàn)在有些同學(xué)蠢蠢欲動，想稱王稱霸，咱們技工部絕不姑息，及與專業(yè)部、基礎(chǔ)部發(fā)生了 （三）、公