第一篇：開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”學(xué)習(xí)體會(完整版)
【正文】 全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。 六、要做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀。 五、樹立干部形象。 三、提高黨員素質(zhì)。開展“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到統(tǒng)計事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，營造出一門心思干事業(yè)。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。三要樹立清廉形象。共產(chǎn)黨員要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容。 二、對存在問題的分析 對以上存在的問題，通過學(xué)習(xí)認真分析究其原因關(guān)鍵在于對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，認為能搞好自已的本職工作就行了。通過公司組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，結(jié)合自己的本職工作，明確了工作前進的方向，同時對這次“改作風(fēng)抓落實促發(fā)展”主題教育活動的重要性、必要性、及時性有了深刻的體會，使我受益匪淺。不能把做事放在紙上和嘴上，而要踏踏實實干出來，真真切切的做出來。這是根本，也是目的所在。 其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。 其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下： 我認為，作為一名教師，不但要熱愛我們的這個職業(yè)，而且更要愛我們的學(xué)生。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。 作為XX縣區(qū)教育界的一線教師，尤其作為一名小學(xué)教師、班主任，更應(yīng)該扎實鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強 烈。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。 第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。近年來公司在經(jīng)營困難重重地情況下，加大設(shè)備改造、建設(shè)、增容力度，主變增容、首熱站建設(shè)、4X供熱鍋爐的建設(shè)為公司的發(fā)展打 下了堅實的硬件基礎(chǔ)，我們只有加強工作責(zé)任心、樹立主人翁思想、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的用心去管理好、維護好、
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