【正文】 黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己終生追求和義不容辭的責任。 2，講團結(jié)顧大局，凡事做到大事有原則，小事講奉獻，工作主動不越位，服從安排不偏位，融洽和諧不空位。 自由主義不同程度有所抬頭，違反組織紀律、不按時上下班的現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。仍需更加嚴格按照合格公務員標準要求自己。第一篇：干部作風紀律整頓學習自我剖析材料 干部作風紀律整頓學習自我剖析材料 周建良 最近以來，局黨組開展了干部作風紀律整頓學習活動，通過認真學習十八大報告、習總書記講話、毛澤東的反對自由主義、為人民服務、整頓黨的作風問題、中國共產(chǎn)黨黨員紀律處罰條例、公務員法、黨章及作風紀律整頓有關文件等等篇目。 4，干部意識和服務意識需要進一步提高。忽視學習，把自己等同于一個普通群眾。樹立創(chuàng)新意識，努力做到工作主動不被動，擺正位置。自覺加強組織紀律性，服從領導和工作分配，在思想上要與黨保持一致，活到老學到老，思想上保持先進性，行動上體現(xiàn)先進性。 工作作風方面：回顧自己多年的工作，雖然在“懶、慢、散、浮”等方面沒有什么問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務等方面也做得較好，但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴1 格，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。這些在以后的工作中還要進一步加強。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規(guī)章制度。近年來，狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。 。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴（請你支持：）的責罵，甚至諷刺、挖苦。 三、整改措施： 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，能進一步做好本職工作。因此，要時刻注意為人師表。 第四篇：學習了《教師工作紀律作風整頓大會》的自我剖析材料 自我剖析材料 我校組織召開教職工紀律作風整頓大會數(shù)次，學習了教職工的工作紀律作風整頓的相關條例法規(guī)，我收獲頗多。 政治理想信念不夠堅定。 聯(lián)系群眾不夠緊密。 主動意識不夠。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。主要原因是：效能意識不強，對現(xiàn)實及環(huán)境認識不夠充分；“等、靠、要”等思想嚴重。表現(xiàn)在：個人主義、自由主義嚴重，對局里和領導的決策部署表面應付，憑個人興趣和好惡辦事；上班時有遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，有時甚至用辦公的電腦上網(wǎng)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。 二、存在問題的原因 集體主義思想不強。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在臨澤人民和學生中的形象。 ： （1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求學生做到的，