第一篇：學習馬維華心得體會(完整版)
【正文】 、教師、學生進行交流、交談，詳細了解學校內部管理特別是教育教學方面的經(jīng)驗和做法。 人文環(huán)境 初到馬安小學時，還沒有上課，學生在操場上活動，沒有大聲喧嘩的，有沒有瘋狂玩鬧的。 四（1）班的數(shù)學課《角的分類》，張宗權老師用兩個小木條，制作的一個簡單的教具，教師用精煉的語言，將它發(fā)揮到了極致，學生的積極性高漲，課堂氣氛空前活躍，教學效果不言而喻。我工作時間不長，和經(jīng)驗豐富的老教師相比，我顯得稚嫩，和那些剛參加工作的新教師相比，我在工作中又有一點自己的經(jīng)驗。在沒有去學習之前，我很迫切的想去。此件事故的發(fā)生，使每個員工的心里都十分沉痛，同為電力人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓，只有認真思考，進行反思。 通過學習我們反思很多、很多，我們應該深刻地吸取教訓， 對照《安全工作規(guī)程》，結合我們公司的安全生產(chǎn)實際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練，對設備進行全過程管理，認真學習事故通報，努力提高我們的業(yè)務技能和安全意識。 2014年4月28日 學習事故心得體會 馬曉妍 目前我公司組織學習了《囯益公司“”人身死亡事故》，的安全事故通報，事故的主要原因是工作人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場管理不到位。“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。眼看著同事們的改變，我不能無動于衷。 態(tài)度上，要轉變。這節(jié)課上，他只用了一張獎狀，和一張正方形的紙，將學生學過的知識完整的復習了一遍
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