【正文】 要講話精神的必然要求，二是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)龍南經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要舉措，三是破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出矛盾和問(wèn)題的客觀需要。思想不解放，差距不易找。通過(guò)“治庸、治懶、治散”切實(shí)解決。 要乘此次活動(dòng)?xùn)|風(fēng)，本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)城市負(fù)責(zé)的態(tài)度，在解放思想上開(kāi)動(dòng)腦筋，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)亮出實(shí)招，在提高城市建設(shè)水平上出謀劃策，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 政策理論水平不夠高 對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神突質(zhì)還沒(méi)有吃透工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 平時(shí)疏于學(xué)習(xí) 以往我總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。多抽時(shí)問(wèn)深入基層，深入群眾，體察群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，認(rèn)真為群眾辦實(shí)事，辦好事，時(shí)刻把人民群眾的利益放在首位，增強(qiáng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。這次主題活動(dòng)能否取得明顯成效，關(guān)鍵在于各級(jí)能否圍繞發(fā)展主題，找準(zhǔn)問(wèn)題，搞好整改。三是必須與目標(biāo)掛起鉤，四是必須與實(shí)踐相結(jié)合。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。 通過(guò)“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展”主題教育活動(dòng)，尤其是通過(guò)多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，我們營(yíng)銷黨支部認(rèn)識(shí)到確實(shí)存在著許多缺點(diǎn)和不足，針對(duì)上述問(wèn)題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是： １、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職工的思想素質(zhì)和工作能力今后，我們要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記及省市縣領(lǐng)導(dǎo)講話，深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 “解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展’’活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策和上級(jí)文件，以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，參加單位的各種活動(dòng)，受益匪淺，進(jìn)入查擺問(wèn)題階段以來(lái)，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真反思自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到還存在一些不足之處，現(xiàn)就自己存在的一些問(wèn)題查擺如下： 一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn) 學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠 對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的，聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或用一貫的老套路、老辦法。 群眾觀念弱化 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，、利為民謀。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，共同促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。工作中，自己始終要圍繞為人民服務(wù)這一偉大宗旨，嚴(yán)于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本質(zhì)工作。 思維局限，認(rèn)識(shí)落后 思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同事之間相互交流、相互競(jìng)賽，共同促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。 責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng) 由于大局意識(shí)不夠，往往只管職責(zé)以內(nèi)的事，有過(guò)問(wèn)。比較注重公司安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)支部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二支部成員的學(xué)習(xí)鉆勁不夠。 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為我們首先要解放思想，一是要樹(shù)立服務(wù)思想，能夠認(rèn)識(shí)到自身是窗口單位，從思想上先做到服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求；二是要有責(zé)任感、使命感，樹(shù)立主人翁意識(shí)。 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，及單位開(kāi)展“解放思想找差 距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”動(dòng)員會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深深的認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義。 第四篇：解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展“解放思想找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”心得體會(huì) 合澗鎮(zhèn)中心學(xué)校管鵬云 2008年4月30日委書記王春安傳達(dá)了全市“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”會(huì)議精神，集中兩個(gè)月時(shí)間在全市深入開(kāi)展“解放思想找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動(dòng)，開(kāi)展這次活動(dòng)，是深入貫徹黨的十七大精神和省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)林州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快跨越式發(fā)展的重要舉措，是破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中突出矛盾和問(wèn)題的