【正文】 對照主題教育活動的要求，認真反思，深入剖析我們的黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面之所以存在以上問題，其根本原因是：： 一、學風不端正，根本原因是有形式主義的苗頭。工作中聽匯報多，下基層了解少，和群眾談心交朋友、了解實際情況不夠，對職工群眾關心的一些難點、熱點問題看的不準、不透，處理不及時、不徹底。日常抓工作多，抓理論學習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鉆研和深度，學習時間不夠充足。學習內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。 五是工作上闖勁不夠。自我提高觀念不夠強，政治理論學習有所放松。在實踐中注重自我鍛煉不夠，缺乏適應新形勢、解決新問題的方法和經(jīng)驗。要努力把班子建設成一個勤政敬業(yè)、團結(jié)務實、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領導集體，以新的精神狀態(tài)、新的工作作風、新的形象，推動新的發(fā)展。局班子在黨的十六大以后，能認真學習領導講話及有關文件精神，并把學習情況與實際工作結(jié)合起來，注意用馬克思唯物主義和科學辯證法指導、運用于實際工作，基本做到了用以致用、學有所得。回顧我們的學習情況，主要還存在以下不足。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠?；疖嚺艿每欤寇囶^帶quot。知其然，不知其所以然quot。二是存在quot。兩個務必quot。想自身福利待遇的多了，做工作講價錢，與基層群眾艱苦的生活有了距離。在繁重的工作任務下，職工健康有益的活動開展不多。同時，考慮到職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，在干部管理上不夠嚴格，辦法少，批評少，一般要求多、督促監(jiān)督少。 中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨。具體事物擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少。要建立健全各項規(guī)章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面，使機關形成愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽匯報與領導干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是共產(chǎn)黨人人生觀的核心內(nèi)容。 求真務實堅持實踐 共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。近年來，全團先后組織開展了三個代表重要思想、四抓四看、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、解放思想大討論等一系列學習教育活動，采取多種形式加強黨風廉政教育，取得了可喜的成就。建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調(diào)、部門各負其責、黨政干部積極參與、社會各界共同監(jiān)督的作風建設領導體制和工作機制。把對黨員干部的監(jiān)督延伸到八小時以外，關注其社交圈、生活圈，發(fā)現(xiàn)不良苗頭要及時提醒。 總之黨性修養(yǎng)是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。只有在入黨后，在實踐中自覺按照黨性原則嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，才能真正成為工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。 四、堅持懲處有力，增強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的震懾性。進一步創(chuàng)新選人用人機制，落實不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧、不讓干事的人吃虧、不讓老實人吃虧的用人導向，對于黨性修養(yǎng)差、作風不正的干部，堅決不能提拔重用。針對這種情況，還需繼續(xù)加大教育力度，常抓不懈。因此，增強黨員領導干部黨性修養(yǎng)就必須在建設上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養(yǎng)與時俱進符合時代發(fā)展的需要。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們?nèi)〉酶锩鼊倮徒ㄔO發(fā)展的保證。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，在機關營造團結(jié)向上、勤政務實、奮發(fā)有為的精神風貌。進一步轉(zhuǎn)變領導作風，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，使某某政策變成具體的實踐行為，實現(xiàn)quot。大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責，解決問題齊心協(xié)力quot。工作