法制報(bào)告會(huì)講課稿(完整版)
【正文】 。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?；蚣皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。 。是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家判定或認(rèn)可，受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。 其次，根據(jù)實(shí)踐，違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，將受到拘留、罰款、警告的處罰。今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)研究和探討一下如何預(yù)防未成年人犯罪的有關(guān)問(wèn)題，希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們能更加清楚地認(rèn)識(shí)如何預(yù)防自我犯罪，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長(zhǎng)，將來(lái)做一名建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之材。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個(gè)意思。如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來(lái)決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法。 （在學(xué)生身上發(fā)生非常多，以大欺?。室鈿呢?cái)物。 第十六條。未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住。這里面用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。所有這些說(shuō)明了我們國(guó)家還要凝心聚力謀發(fā)展，還要靠我們這一代發(fā)奮努力，為祖國(guó)的興衰榮辱而不懈奮斗。學(xué)生完全可以報(bào)告老師解決，沒(méi)有必要一定要?jiǎng)邮诌€擊。110電話臺(tái)，有警察晝夜值班。向你施加威脅的有本校的學(xué)生，也有校外混進(jìn)來(lái)的學(xué)生?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，有了矛盾，有了沖突，是必須依靠學(xué)校和相關(guān)部門(mén)解決。 盜竊型； 傷害性； 暴力型； （二）中學(xué)生走上犯罪道路的原因：； 心理不健康，愛(ài)慕虛榮； 心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折和壓力； 自我控制能力差，感情用事不計(jì)后果； （三）積極開(kāi)展預(yù)防犯罪活動(dòng)，確保校園安全；學(xué)校及其周邊地區(qū)往往是違法案件的多發(fā)區(qū)域，直接影； 加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念； 牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀； 加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng) 盜竊型。事后，他在反思自己犯罪原因時(shí)講到，第一次作案時(shí)，確實(shí)感到很害怕，但是想到每次盜竊的數(shù)額都不大，且不一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，就是抱著這樣的僥幸心理，他才一次次實(shí)施了盜竊行為，最終走上了犯罪道路，把自己送上了法庭。生活的艱辛沒(méi)有體驗(yàn)，因此，個(gè)別的同學(xué)在物質(zhì)上進(jìn)行盲目攀比，吃、穿、用等方面片段追求高檔次、高消費(fèi)，不惜采用盜竊等方法去非法占有他人的財(cái)物，違法犯罪所獲得的物品，來(lái)滿足自己的虛榮心。搞清楚什么是違法，什么是犯罪，有許多人在犯罪后并不知道自己的行為已觸犯了法律，更不知道自己犯了什么罪。 第12頁(yè) 共12頁(yè)。 牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。個(gè)別同學(xué)性格有缺陷，為人孤僻，常陷入自我封閉的狀態(tài)，在與老師和同學(xué)的交往過(guò)程中，不能正確聽(tīng)取別人的批評(píng)和意見(jiàn)，一遇挫折就情緒
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