【摘要】復(fù)習(xí)口頭列出算式并計(jì)算。(1)20的2倍是多少?30的5倍呢?20×2=40(2)20是哪個(gè)數(shù)的2倍?30是哪個(gè)數(shù)的5倍?30×5=150030÷5=622÷2=10練習(xí)1、(1)把345擴(kuò)大28倍,列成算式是______(2)把1170縮小45
2024-12-13 19:21
【摘要】頭戴大紅花,身穿什錦衣,好像當(dāng)家人,一早催人起。小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛。尖尖嘴巴像老鼠,一身茸毛尾巴粗。愛(ài)在森林愛(ài)玩耍,愛(ài)吃松子愛(ài)上樹(shù)。中堂鎮(zhèn)第四小學(xué)執(zhí)教:袁月琴習(xí)作四猜謎語(yǔ)耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。小
2024-11-19 07:06
【摘要】奇妙奇妙真奇妙,看不見(jiàn)來(lái)摸不著,無(wú)孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。(相信同學(xué)們一定能夠猜出是什么?)答案:空氣杯子入水,杯底的紙團(tuán)會(huì)濕嗎?(將紙團(tuán)放入杯底后,將杯子倒扣入水。)用力吹瓶子里的氣球,會(huì)吹大嗎?★實(shí)驗(yàn)1-2:
2024-12-04 18:39
【摘要】垛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)潘彥搖啊搖啊搖啊,我的夢(mèng)之船在綠色的海上輕輕蕩漾。喂依快來(lái)看,那就是神奇椰子島,可愛(ài)的小矮人正在岸上快樂(lè)跳舞歌唱。
2024-12-04 19:21
【摘要】蔬果的聯(lián)想活動(dòng):根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來(lái)豐富聯(lián)想,制作出自己喜愛(ài)的生動(dòng)有趣的作品。
2024-11-15 02:05
【摘要】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強(qiáng)弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽(tīng)了讓人不舒服。說(shuō)說(shuō)日常生活中,哪些聲音會(huì)讓我們感覺(jué)到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽(tīng)覺(jué)的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪
2024-12-04 17:58
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文第7冊(cè)——自學(xué)提示1:選擇自己喜歡的方式認(rèn)真讀課文,想想課文講的是件什么事?可以在不理解的地方做上標(biāo)記。考考你:洗漱號(hào)碼愜意疲倦一摞反駁邏輯睡眼朦朧一時(shí)語(yǔ)塞我一時(shí)語(yǔ)塞,想了一會(huì)兒,才說(shuō)……你的話不合邏輯
2024-11-28 23:11
【摘要】?;赵O(shè)計(jì)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第8課?了解我們學(xué)校的特色。?用文字或圖形設(shè)計(jì)?;?。?先畫(huà)草圖,并注明設(shè)計(jì)意圖。?然后用各種材料制作校徽。作業(yè)要求:為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)一枚?;?,要求簡(jiǎn)潔、鮮明,體現(xiàn)出學(xué)校的特點(diǎn)。
2024-11-29 23:37
【摘要】作文園地七?回信(如圍繞“如何與周?chē)私煌被颉霸鯓硬拍苓^(guò)個(gè)有意義的生日”)?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長(zhǎng)故事寫(xiě)信的格式:1?稱(chēng)謂:第一行頂格,加冒號(hào)3?正文:根據(jù)寫(xiě)信對(duì)象和所述內(nèi)容不同,采用不同風(fēng)格寫(xiě)2問(wèn)候語(yǔ):第二行空兩格,寫(xiě)你好或者您好4?敬語(yǔ):最后空兩格,
2024-12-11 13:50
【摘要】設(shè)施或場(chǎng)所作用現(xiàn)狀該誰(shuí)來(lái)管馬路方便通行路面有損壞,影響交通中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)(CYVA)成立于1994年12月5日,是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體,是由各省、自治區(qū)、直轄市青年志愿者組織和全國(guó)性的專(zhuān)業(yè)、行業(yè)青年志愿者組織以及個(gè)人自愿結(jié)成的全國(guó)性的非營(yíng)利性社會(huì)組織,是全
2024-11-29 04:00
【摘要】空間與圖形“五線”——直線、射線、線段、垂線、平行線;“五角”——銳角、直角、鈍角、平角、周角。直線線段射線可以度量長(zhǎng)度向兩端無(wú)限延長(zhǎng)向一端無(wú)限延長(zhǎng)2.任意畫(huà)出兩條直線直線線段射線平行相交可以度量長(zhǎng)度平行線
2024-11-29 04:41
【摘要】人騎自行車(chē)1小時(shí)行16千米。騎3小時(shí)可行多少千米?16×3=48(千米)10×3=30我是這樣想的30+18=486×3=1816×3
2024-11-29 02:37