【摘要】習(xí)作二我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的故事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,在動筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣。?審題熟悉的人?親人同學(xué)朋友老師?外貌特點(與眾不同
2024-11-18 23:28
【摘要】習(xí)作六范文欣賞貓和老鼠從前,有一只很丌機靈的貓,長了一對兔子似的耳朵,看上去就令人討厭。還有一只機靈又聰明勇敢的小老鼠,它長了對很小的耳朵,一雙銳利的眼睛。有一天,它們倆正好遇到了一起,貓看到了老鼠就撲過去了,這機靈的小老鼠一下跳到了垃圾桶邊,貓就撲過去了,沒想到貓
2024-12-11 09:45
【摘要】桑娜:善良、有愛心、樂于助人生活中,人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來寫一些體現(xiàn)人們的相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎么發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心里活動等,要表達真情實感,寫
2024-12-11 13:51
【摘要】我的暑假生活我來采訪談?wù)勛约旱氖罴偕?。說具體、說細致習(xí)作要求:1、寫一段生活經(jīng)歷,這經(jīng)歷發(fā)生在假期中。2、要寫出真情實感。3、題目自定。
2024-12-11 09:48
【摘要】習(xí)作六卡通人物新編請同學(xué)們發(fā)揮想象為這些熟悉的卡通人物編一個全新的故事,內(nèi)容不限,情節(jié)完整合理即可。要求:?情節(jié)完整?抓住卡通過人物的特點?通過想象把故事編生動,神態(tài)、語言、動作、心理寫具體。
2024-11-19 05:59
【摘要】中小學(xué)課件習(xí)作:未來的——中小學(xué)課件這種垃圾機器人啊,有一張?zhí)卮蟮淖?,身體是銅做的,頭上有根天線,可讓人用遙控器控制。它的脖子是可以360度旋轉(zhuǎn)的,身體則有些“百孔千瘡”。因為,每個孔都會伸出一種掃除地面垃圾的工具。中小學(xué)課件觀察我們身邊最常用的物品,聯(lián)系實際展開想象。、最常見的
2024-12-11 13:54
【摘要】做過的看到的寫下來,聽到的讓人看明白想到的讀讀《好阿姨》,想一想:1、小作者筆下的好阿姨“好”在哪里?2、阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的?讀讀《假如我有一支神筆》,想一想:小作者有
2024-12-11 09:54
【摘要】理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會有濃陰?!x著流沙河的《理想》你們想到了什么?理想,顧名思義,就是想像自己長大后,能成為心中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象。簡單的
2024-11-18 19:11
【摘要】寫信介紹家鄉(xiāng)小云:你好!好久沒有見面。最近我校組織學(xué)生去北京參觀,拍攝了許多照片,在信中一塊兒寄給你,與你一起分享那快樂。祝你學(xué)習(xí)進步,生活愉快。大鐘2021年10月8日小云:(
2024-12-11 09:46
【摘要】四年級下冊第二單元作文指導(dǎo)(說說心里話),我想對你說。明確單元作文要求?閱讀書中作文提示,畫出重點詞句。?明確題目要求?1、說話的對象:父母、老師、鄰居叔叔、小伙伴等,除了書上所講到了,你覺得還可以對誰說說心里話?請同學(xué)說??梢院驼l說呢?(3)不美好的現(xiàn)象和一些反面人物。如:小偷,假
2024-12-11 13:50
【摘要】第七單元習(xí)作題目要求:翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?它們有的藏在成語中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀,找找語文書里的故事,選一兩個寫下
【摘要】大自然魅力無窮,只要我們做生活中的有心人,樂于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示。今天,我們習(xí)作的內(nèi)容是“大自然的啟示”。習(xí)作:大自然的啟示?大自然的萬事萬物,都在用它們的行動,它們的堅毅,要我們懂得怎樣的生活;要我們明白生命的真諦。生活是美好的,但更多的時候我們會迷茫彷徨,找不到生活的方向,當(dāng)我們面對挫折
2024-11-19 07:05